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  第十四章 曹禺及30年代戏剧 教学目的 1掌握《雷雨》《日出》的主题 2了解曹禺戏剧的主要特点 第一节30年代戏剧概述 无产阶级戏剧红色戏剧国防戏剧与农民戏剧的倡导 职业化营业性剧场戏剧的确立与夏衍李健吾的创作一无产阶级戏剧红色戏剧国防戏剧与农民戏剧的倡导 1无产阶级戏剧： 大革命失败以后大量追求革命的知识分子被实际斗争排出集

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  清华大学西洋文学系的学习吸收和成长——1928年进入南开大学政治系学习翌年转入清华大学西洋文学系开始更广泛地接触中外文学尤其是外国戏剧1933年即将大学毕业的曹禺开始话剧创作以代表作《雷雨》登上剧坛其剧作《雷雨》《日出》的出现标志着中国现代话剧文学艺术的成熟曹禺以其卓越的戏剧艺术成就成为我国现代戏剧大师

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺曹禺(1910-1996)原名万家宝现代著名戏剧家1910年生在天津一个封建官僚家庭里祖籍湖北潜江父亲万德尊清朝末年曾留学日本毕业于日本东京士官学校辛亥革命后曾任黎元洪秘书师长后赋闲在家万德尊喜爱文学能诗能文常与友人一起饮酒作诗有时也令曹禺作诗使曹禺从小就接受了中国古典文学的熏陶 1看戏曹禺没有上过小学由家庭教师启蒙学习四

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  雷雨曹禺学 习 重 点了解课文节选中的两大矛盾：一 以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们之间的矛盾 二 资本家与工人之间的矛盾欣赏人物语言学习个性化语言对表达人物心理的作用分析在冲突中所表现的人物性格曹 禺 简 介 曹禺原名万家宝生于1910年卒于1996年中国现当代剧作家祖籍湖北潜江市生于天津一个官僚家庭1922年入南开中学参加南开新剧团1925年开

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺一生平二创作情况三曹禺研究的简史四曹禺话剧在创作中所受到的外来文化的影响五曹禺戏剧的诗意特征六作品分析(《雷雨》《日出》《原野》《北京人》)七曹禺戏剧在中国话剧史上的地位八曹禺创作的成功及后来创造力的衰退与他的人格心理的关系二创作情况1曹禺一生共创作了14个话剧剧本(包括合著)：《雷雨》(四幕剧)《日出》(四幕剧)《原野》

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  第十六章曹禺教学目的：了解曹禺的生平与创作、贡献；熟悉曹禺剧作标志着中国话剧创作艺术的成熟；掌握《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》的内容和不同的艺术结构；熟悉曹禺前后期艺术风格的转变。掌握曹禺剧作的艺术特色。一、曹禺的生平与创作、贡献《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《家》贡献：使中国现代话剧走向成熟，诗化现实主义戏剧美学风格的创立，现实主义的民族独创性。 作品特征：对封建大家庭格外；对

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  曹禺原名万家宝（1910－1996）祖籍湖北潜江出生于天津一个官僚家庭1922秋年进入南开中学读书开始接触到新兴话剧代表作：《雷雨》（1933） 《日出》（1935） 《原野》（1937） 《蜕变》（1940） 《北京人》（1940） 《家》（1942）（由原作巴金改编）2 繁漪 矛盾冲突的核心人物导火索旧式女性剧中最具雷雨性格的人

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺---中国剧作家戏剧教育家曹禺曹禺(1910—1997)原名万家宝字小石出生在天津一个封建官僚大家庭里祖籍湖北潜江.在清华读书时有小宝贝儿的绰号曹禺是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名(取自其姓氏萬的 草字头禺谐音曹禺)曹禺是文明戏的观众爱美剧的