人教版课程标准小学数学二年级上册角的初步认识设计:吴燕凌吐鲁番市第三小学顶点边顶点边边顶点边边边 下面的图形哪些是角哪些不是角是角的画 不是角的画╳ ( ) ( ) ( ) ( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回一个角有一个顶点两条边 下面的图形哪些是角哪些不是角是角的画 不是角的画╳ ( ) ( ) ( ) ( )( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版课程标准小学数学二年级上册角的认识返回返回返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回顶点边边角有一个顶点和两条边( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )练习:1下面的图形
人教版课程标准小学数学二年级上册角的认识返回返回返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回顶点边边角有一个顶点和两条边( ) ( ) ( ) ( ) (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学二年级上册角的认识返回返回返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回顶点边边角有一个顶点和两条边( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )练习:1下面的图形哪个是角在(
初等教育学院实习生教案专业: 小学教育 班级: 01 :20091122129 : 汪卫 实习时间: 2011年 10月课题角的初步认识课型新授课时安排2教学目标知识与技能:1.结合生活情景使学生初步认识角知道角的各部分名称2.初步学会用直尺画角比较角的大小过程与方法:通过观察具体操作等教学活动培养学生的观察
人教版课程标准小学数学二年级上册角的初步认识设计:吴燕凌吐鲁番市第三小学顶点边顶点边边顶点边边边 下面的图形哪些是角哪些不是角是角的画 不是角的画╳ ( ) ( ) ( ) ( )(
人教版二年级数学上册《角的初步认识》PPT课件.ppt
角的初步认识认角比较角的大小画角 和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢找一找一联系生活揭示课题(一)寻找生活中的角(二)揭示课题今天我们一起学习角的初步认识顶点边边顶点边边顶点边边指一指 顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点两条
直角的初步认识教学目标:1结合生活情景及操作活动使学生初步认识直角会用三角板判断直角和画直角2通过这一折比一比画一画培养学生动手操作能力3激发学生学习数学的兴趣增进学生对数学的亲近感教学重点: 认识判断直角和画直角难点:会用三角板判断一个角是否是直角教学过程第二课时创设情境师:上节课我们已经初步认识了角谁来说一下你知道了关于角你都知道了什么师:老师这儿有一组角(课件出示)你们见过吗师:你们还在什么
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报