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构成物质的基本微粒一选择1.下列物质是由分子构成的是 ( )A.铁 B.氢气 C.氯化钠 D.铜2.下列物质由原子直接构成的是( )A.水 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氧气3.下列变化中分子本身发生了变( )A.冰融化成水 B.二氧化碳变成了干冰C.氧化汞受热分解生成了汞和氧气
构成物质的基本微粒一选择1.农耕文化节期间装修一新的未阳古县廷对游客开放走近古县廷就会闻到一股浓浓的油漆味这一现象说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子之间有空隙 C.分子是最小的微粒 D.分子可以分裂成原子 2.近年用红外激光技术研究液氢发现液氢中含有 H3则 H3属于( )A.单质 B.分子 C.原子 D.离子 3.下列现象不能用分子动理论
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茨榆坨初中九年化学导学案主备人陈宝伟审 核 人陈宝伟使用人总 编 号班 级学生组 别使用时间课 题构成物质的基本微粒(2)课 型新课课 时1教学目标分子原子的定义及性质建立物质无限可分的观点逐步提高抽象思维能力想象力和分析推理能力运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的抽象感教学重点分子原子的区别与联系教学难点原子概念的形成教学环节教 学 内 容学法指导知识链接导
课题 构成物质的基本微粒 课时3 一知识提要1相对原子质量相对分子质量的概念2相对原子质量和原子组成的关系3能进行有关相对原子质量相对分子质量的简单计算二知识脉络 质子 某原子的质量 原子核 相对原子质量 原子 中子 碳原子的质量×1/12 核外电子
第3章 第二节 构成物质的基本微粒(第2课时)【学习目标】1.能说出原子的概念以及原子分子间的相互关系2.能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解【学习重点难点】 原子概念的形成【学习过程】一课前预习 1〖阅读〗P64-652微观分析电解水实验:①实验过程中出现的微粒有 ②实验中发生变化的是
第3章 第二节 构成物质的基本微粒(第4课时)【学习目标】1.能了解原子的核外电子是分层排布的2.能了解原子结构示意图的含义3.能了解离子的形成过程并知道离子和原子的关系【学习重点难点】 1.能了解原子的核外电子是分层排布的2.能了解核外电子分层运动的形成【学习过程】一课前预习 〖阅读〗P65-68二思考与交流(一)核外电子的分层排布1在含多个电子的原子里电子是分层运动的2原子核外电子的分
第三章 第2节 构成物质的基本微粒【学习目标】知道分子原子离子都是构成物质的微粒知道在化学反应中分子可以分解为原子原子可以结合成分子原子和离子通过得失电子可以相互转化知道原子是由原子核和核外电子构成的能根据相对原子质量求算相对分子质量初步认识物质结构学习中的模型方法建立物质无限可分的观点【知识结构】开门见山说明构成物质的微粒有原子离子和分子并出示彩图分别介绍由分子原子离子构成的物质和它们
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