单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式升华和凝华说课内容教材分析1教学目标2重点难点3教法学法4教学过程51 教材分析 人教版八年级物理第四章第四节的内容是本章的重点内容1.1地位和作用1 教材分析 秉承现象—分析—实践的过程使学生对物质形态的六种变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 酒香也怕巷子深 ——《应聘》说课说课流程教材分析 教学 反思 教法 学法 教学 过程一教材分析 《语文》基础模块 下册第六单元表达与交流板块 外塑形象内强素质知识与技能过程与方法教学目标(三维)了解应聘的注意事项掌握应聘的基本技巧 情感态度与价值观学会在应聘中
Good morning everybodyIm very glad to stand here and share my lesson with Contents:Today Ill talk about Lesson____ New Primary English for China Book____ Unit___. It mainly deals with the words _____
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级依法纳税是公民的基本义务说课人:侯立凤说课内容说教材析学情谈教法学法及依据述教学流程及依据 一说教材1课题的地位和作用2教学目标及其依据3教学重难点及其依据二析学情三谈教法学法及其依据 1案例教学法2启发式教学法四述教学流程及依据 1导入:案例导入法 2新授环节一:展示图片精讲依法纳税重要性突出重点环节二:案例分析精讲违反税法
对数的概念说课稿大英县中等职业技术学校 陈明泽尊敬的各位专家老师:大家好我说课的内容是《对数的概念》下面我从教材分析目标分析教学方法教学程序板书设计评价反思等六个方面来汇报我对这节课的教学设想说教材对数 作为中职教材基础模块上册的内容被安排在第四章《指数函数与对数函数》的第三节共分2个课时完成今天我要说的是第一课时——对数的概念对数概念对于学生来讲是一个全新的概念此前学生已学习了指数及指数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保险学知识框架绪论基础理论篇保险实务篇保险经营篇保险市场篇参考教材:《保险学》 魏华林 林宝清 主编 高等教育出版社退出保险学的研究对象内容保险的产生与发展返回退出本章小结习题绪论保险学的研究对象 保险是一种商品保险学研究对象是保险商品关系保险商品关系是指保险当事人双方之间遵循商品等价交换原则通过签订保险
《线段》说课【教材分析】学生的认知规律思维特征决定了教材有这样两个特征:⑴直观描述的方式说明线段的特征没有下定义⑵引入比较法和操作法:让学生直观认识线段是直的有两个端点但教材的安排忽视了孩子们的自主探索【学情分析】从学生的认知背景分析:线段是一种常见的平面图形在实际生活中含有线段的物体很多而且学生在一年级时对长方形和正方形的四条边也就是线段都有初步的感性认识但那只是初步形象的认识要上升到理性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学如驾车登山不进则退学如逆水行舟不进则退GoldWave音频编辑技术初识GoldWave 的界面第一节 录音第二节 声音编辑第三节 声音降噪处理第四节 声音幅度调整第五节 音调的改变第六节 声音的特技处理第七节 其他应用目录GoldWave的工作界面功能简
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