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Good morning everybodyIm very glad to stand here and share my lesson with Contents:Today Ill talk about Lesson____ New Primary English for China Book____ Unit___. It mainly deals with the words _____
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 酒香也怕巷子深 ——《应聘》说课说课流程教材分析 教学 反思 教法 学法 教学 过程一教材分析 《语文》基础模块 下册第六单元表达与交流板块 外塑形象内强素质知识与技能过程与方法教学目标(三维)了解应聘的注意事项掌握应聘的基本技巧 情感态度与价值观学会在应聘中
《线段》说课【教材分析】学生的认知规律思维特征决定了教材有这样两个特征:⑴直观描述的方式说明线段的特征没有下定义⑵引入比较法和操作法:让学生直观认识线段是直的有两个端点但教材的安排忽视了孩子们的自主探索【学情分析】从学生的认知背景分析:线段是一种常见的平面图形在实际生活中含有线段的物体很多而且学生在一年级时对长方形和正方形的四条边也就是线段都有初步的感性认识但那只是初步形象的认识要上升到理性
庆祝十八大 青春永向党演讲赛(英文组)演讲稿Celebrate the 18th National Congress of the CPC the youth to the Party No.英文演讲稿正文要求字体:宋体四号 格式:段前空两格
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表格信息加工说课稿教材分析表格信息加工 是教育科学出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书 信息技术基础(必修)》教材中第四章第二节的第一部分内容本章节主要介绍了数据的计算筛选等功能在学习这部分内容之前学生已经在之前的章节中对EXCEL有了一定的了解例如对:如何打开关闭软件如何输入数据等一些基本的操作对行列表格等一些基础的概念都有了一定的了解本节在本册占有重要地位起到了承上启下的作用通过前面
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