AB原则(测试学逻辑原则)两个选项语义接近方向一致范围相当IF A正确可以推理出B正确但 B正确不能推理出A正确则应当选择B030144吴氏辟邪剑谱心经采点串珠阅读法第一步:扫描题干划出定位词(1分钟)第二步:选读文章采点串珠粗略定位(8分钟)第三步:再次审题选项重合选出答案(9分钟) 应当采的基本阅读点文章的首段各段的首句 从这些地方可
最后一课阅读理解最后一课?(一)阅读下面文字回答1——6 题 那天早晨上学我去得很晚心里很怕韩麦尔先生骂我况且说过要问我们 分词可是我连一个字也说不上来我想到就别上学了到野外玩玩吧 天气那么暖和那么晴朗 画眉在树林边婉转地唱歌锯木厂后边草地上普鲁士兵正在操练这些景 象比分词用法有趣多了可是我还能管住自己急忙向学校跑去 我走过镇公所的时候看见许多人站在布告牌前边最近两年来我们的一 切坏消息都是
《最后一课》课内阅读训练(一)接着韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事谈到法国语言上来了……这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们一下子塞进我们的脑子里去1这段文字选自小说《最后一课》是 国的 2今天我全懂的原因是( ) A. 我从来没有这样细心听讲过 B. 韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过 C. 今天讲得容易D.我的心灵受到震动思想发生了变化产
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阅读课内容一《白象家族》内容节选三天后的黄昏我在山上挖了一担野木薯沿着一条野兽踏出来的弯弯曲曲的羊肠小径挑回家绕过一棵榕树突然我觉得身后的扁担好像被什么东西挂住了重量骤增怎么也走不动我以为是树枝或藤蔓钩住了我的扁担左右晃荡了几下却仍无法解脱我扭头望去妈呀一头小山似的大白象用长鼻子紧紧拽住我的挑绳我两腿一软跌坐在地上扁担和箩筐掉进草丛木薯撒了一地大象干吗缠着我呀这时榕树后面又闪出一头象来这不是三天前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级常见问法1如何理解这个题目2某个题目的含义是什么3本文以……为题目有何作用4本文以……为题目有何表达效果5本文为什么以……为题目6给文章加换题目————标题的含义————标题的含义————标题的作用————标题的作用————两种问法的结合————标题含义参考答案 作为文章的线索贯穿全文为下文的故事情节发展做铺垫概括
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最后一件事阅读答案最后一件事黎义全我在一家照相馆上班一天中午在我们附近捡破烂的那位老人进来了她有点儿紧张地说:我要照相然后径直走到镜子前用手梳理着她的头发整理她的衣服良久她终于弄完了我让她坐在椅子上准备照相她努力地挤出笑容样子很是紧张我举着相机正准备摁下快门的时候她突然跳起来说道:等一下我差点儿忘了一件最重要的事说着她把手伸进衣袋拿出一副眼镜小心翼翼地戴起来大约过了两个星期老人又来了她拿出上
SAT 强化阅读讲义 概述 一: 基本信息:SAT 全称:包括___部分 每部分________分报名: 二: 阅读综述共____道题目 分为_____道填空____道阅读相应的时间 24- 25分钟 24-25分钟
二.阅读方法1.精读----句子结构分析和解析方法(1) 句子阅读中的障碍1) 定语前置定语: adjn后置定语:?n adj phrase形容词短语: a book useful for you prep phrase介词短语: a pen on the desk v-ing-ed phrase分词短语: a person walking on the road a to
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