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  2010114悲莫悲兮生别离（屈原《九歌少司命》）黯然销魂者唯别而已矣（江淹《别赋》）剪不断理还乱是离愁（李煜《乌夜啼》）举手长劳劳二情同依依（《孔雀东南飞》）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》）雨霖铃[宋]柳永柳永字耆卿原名三变福建崇安人因排行第七又曾任屯田员外郎世称柳七柳屯田北宋第一位专业词人慢词的创造者著有《乐章集》北宋词至柳永而一变柳永发展了长调的体制善于用民间俚俗的语言和铺叙

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  雨霖铃——柳永 课件教案授课人： 米晓凤 河北省定州市晏阳初中学学习目标1.品味《雨霖铃》蕴含的思想感情2学习诗歌的表现手法：情景交融和虚实结合3学习意象蕴含的特定思想感情【教学重点】　　１背诵课文　　２在诵读品味的过程中体会的思想感情提高学生的审美情趣　　３引导学生品味词的意境和语言【教学难点】　　１品味作品的意境２领会在作品中流露的思想感情和表现出来的风格