山东省规范化学校建设与管理办法第一章 总 则第一条 为进一步加强省级规范化学校的建设与管理全面提高我省中小学办学水平促进基础教育的均衡发展大力推进素质教育办好让人民满意的教育根据有关规定制定本《办法》第二条 省级规范学校的评估工作坚持以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设的方针以评估促进学校改革与发展突出过程性指导原则提倡学校管理人员教师学生及家长全员参与第三条 积极鼓励大力支持各地创建省级
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浙江省教育技术装备规范管理示范学校评估细则学校名称 (盖章) 填表时间 年 月 日序号考核内容考核细则及评分标准权重分自评分1管理网络1.成立小组由校级教导主任总务主任和专用教室管理教师等组成2.各成员职责明确并能履行职责3.分管每学期召开小组会议(或检查)不少于3次并在工作记录册记载每项2分每发现一处不符合要求 扣1分6
附件:江苏省技工院校教学管理规范评估细则江苏省技工院校教学管理规范评估细则江苏省人力资源和社会保障厅二○一一年四月编制说 明一《江苏省技工院校教学管理规范评估细则》根据《江苏省技工院校教学管理规范》制定二本细则由基本教学文件与教材管理教学行政管理教学过程管理教学质量管理教学人员管理教改与教研管理教学设施管理附则等八章构成分解为三十六条76项三评估说明中需查阅的为《江苏省技工院校教学
积极创建标准化学校 逐步实现教育公平一为什么要创建标准化学校国家实行均衡教育促进教育公平是社会对教育事业的本质要求是衡量和评价教育工作的重要标准是保障所有少年儿童平等接受义务教育的权利实现教育公平的重要举措均衡教育必须逐步消除城市之间城乡之间校际之间在师资校舍设备仪器器材教育技术等方面的差距 标准化学校建设正是消除差距的有效途径《中华人民共和国义务教育法》教育部《关于进一
附件1 江西省示范幼儿园评估标准一办园条件(100分)?序号?评估内容评估等级分?值得?分?评估方法优(1)良()合格()不合格(—0)1★办园历史三年以上办园规模不少于6个班原则上不多于12个班在当地具有一定的影响每超过一个班扣1分扣完为止15?实地考察2★幼儿园生均用地面积不低于15 m 2生均建筑面积不低于 m 2生均绿化面积不低于2 m 2生均户外活动场地面积不
陕西省普通高级中学示范学校评估细则(试行)(总分600分)一级指标二级指标评 估 要 素 及 赋 分 标 准得分评 估 方 法一办学理念和规划管理(120分)??? 1.全面贯彻党的教育方针办学理念和办学目标明确清晰树立了正确的教育观人才观和质量观学校教职工学生和家长积极参与为实施素质教育创造了良好的环境条件(15分)1.办学理念符合教育方针符合以人为本的科学发展观符合教育发展规律具有时代特点体现
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商丘市规范化普通中小学校评估细则(试行)(修订后)指 标评 估 内 容分值评 估 方 法备 注一办学方向 (20分)1以三个代表思想为指导坚持社会主义办学方向落实科学发展观(5分)全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育促进学生全面而有个性发展(5分)101听学校汇报有详细汇报材料2查近三年工作计划和总结3调查了解师生2严格执行教育法律法规和政策规定依法办学(4分)更新办学理念树立正确的教育观
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