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辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第八章学习策略第八章 学习策略第一节 学习策略概述 一学习策略的含义 学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案即学习策略 二学习策略的特征 1.学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的 2.学习策略是有效学习必需的 3.学习策略是有关学习过程的 4.学习策略是学习者制订的学习计划由规则和技能构成 三学
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辽宁教师资格证小学教育心理学考点命题:第八章 学习策略第八章 学习策略第一节 学习策略概述一学习策略的含义学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案即学习策略二学习策略的特征1.学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的2.学习策略是有效学习必需的3.学习策略是有关学习过程的4.学习策略是学习者制订的学习计划由规则和技能构成三学习策略的构成学习策略概括为认知策
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教师资格考试小学教育学复习:第八章 2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点地区有河北
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