单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第五节 裂变和聚变当核子结合成原子核时要放出一定能量(2.22Mev)原子核分解成核子时吸收同样的能量(2.22Mev) .这个能量叫做原子核的结合能.一结合能平均结合能:结合能与核子数之比称做为平均结合能也叫比结合能平均结合能越大表示原子核中核子结合得越牢固原子核越稳
第八节 裂变和轻核聚变白景曦(西北师范大学第一附属中学 甘肃 兰州 730070)摘要核物理中把重核分裂成质量较小的核释放出核能的反应称为裂变把轻核结合成质量较大的核释放出核能的反应称为聚变关键词:裂变 轻核的聚变 引言能源是推动科学技术和经济高速发展的动力保障需求正在急剧增加煤石油等化石能源的不可再生使资源日益枯竭而且给地球带来了巨大的污染这些因素促使人们更加重视寻找洁净的可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级裂变和聚变 1千克铀全部裂变放出的能量相当于2500吨优质煤 链式反应重核裂变小男孩原子弹原子弹爆炸 (1)轻核的聚变核反应方程式(2)热核反应 轻核聚变需要满足几百万度的高温条件21H31H42He10n轻核的聚变能量氢弹结构图氢弹爆炸太阳的热核反应每秒钟太阳的质量减少多少千克太阳每秒钟辐射出多少能量
裂变、聚变教学目标1知道重核的裂变和链式反应2知道什么是聚变3知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,对学生进行爱国主义教育。课题引入1、核反应有些释放能量,有些吸收能量,人们想利用核能,当然必须选那些释
裂变、聚变教学目标1知道重核的裂变和链式反应2知道什么是聚变3知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,对学生进行爱国主义教育。课题引入1、核反应有些释放能量,有些吸收能量,人们想利用核能,当然必须选那些释
第五节 裂变与聚变1核聚变:两个比铁轻的轻核聚合成一个较重的核时会释放能量这种核反应叫做核聚变2核裂变:比铁重的一个核分裂成两个较轻的核时会释放能量这种核反应叫做核裂变 为什么轻核聚变会释放能量 因为中等大小的核的平均结合能一般较大因此无论是轻核聚变还是重核裂变都会发生质量亏损3核裂变链式反应裂变方程:⑴铀核的裂变:用中子轰击铀核时铀核发生裂变⑵链式反应:一个核的裂变引发更多的核发生
知能优化训练二电压与匝数的关系1.理想变压器:没有_____损失的变压器.2.变压规律:_______.3.变流规律:________(只适用于一个副线圈).核心要点突破解析:选AB.理想变压器的原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率且随副线圈的输出功率的变化而变化原线圈的输入电流取决于副线圈的输出电流当副线圈的电流为零时原线圈的电流也为零但原线圈电压并不一定为零故AB正确CD错误.变式训练1 (2
裂变、聚变教学目标1知道重核的裂变和链式反应2知道什么是聚变3知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,对学生进行爱国主义教育。课题引入1、核反应有些释放能量,有些吸收能量,人们想利用核能,当然必须选那些释
裂变、聚变教学目标1知道重核的裂变和链式反应2知道什么是聚变3知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,对学生进行爱国主义教育。课题引入1、核反应有些释放能量,有些吸收能量,人们想利用核能,当然必须选那些释
裂变、聚变教学目标1知道重核的裂变和链式反应2知道什么是聚变3知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,对学生进行爱国主义教育。课题引入1、核反应有些释放能量,有些吸收能量,人们想利用核能,当然必须选那些释
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