第 三 章社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变第二节社会主义改造道路和历史经验第三节社会主义制度在中国的确立 新中国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义到社会主义转变的
第二章 新民主主义革命理论第一节新民主主义革命理论形成的依据第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领第三节新民主主义革命的道路和基本经验第一节新民主主义革命理论形成的依据一、近代中国国情和中国革命的时代特征二、新民主主义革命的实践基础 第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领一、新民主主义革命的总路线二、新民主主义的基本纲领第三节新民主主义革命的道路和基本经验一、新民主主义革命的道路二、新民主
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训第一节社会主义建设道路初步探索 的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务 的思想二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想三、走中国工业化道路的思想四、初步探索的其他理论成果第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训一、社会主义建设道路初步探索的意义二、
第十二章 祖国完全统一的构想(本章共四节内容其中第一节第二节第四节的内容以观看片为主第三节以讲授为主)第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益一维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流反对分裂坚持统一是中华民族自古以来就有的光荣传统香港澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题是分别属于中国和英国之间中国和葡萄牙之间的问题新中国成立初期党对解
常考问题16 概 率[真题感悟] [考题分析]1.随机事件(1)必然事件;(2)不可能事件;(3)随机事件.2.频率与概率的关系概率是频率的稳定值.频率是概率的近似值.3.概率的基本性质(1)随机事件A的概率:0≤P(A)≤1(2)必然事件的概率为1(3)不可能事件的概率为0(4)如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B).(5)如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(A∪B)=
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代交换技术主讲教师:程雯邮箱:chengwen519163:876915431.1交换与通信网第1章 概 论1.2交换方式1.3交换技术的发展1.4 NGN与软交换1
课程考核:学习要求:授课方式:规矩: 情况调查:教师主讲学生辅讲讲授问答讨论相结合快乐地学习2.信息与消息信号和数据通信形式的发展阶段 从20世纪60年代开始进入了现代通信时代: 通信网的基本概念及其发展史网络?总体特征:技术IP化?业务融合化和开放化?网络承载宽带化差异化?网络架构水平化扁平化?网络管理的智能化和集中化?三网融合的大趋势?下一代网络NGN 传输(中继用户) 交换(转接)
150200磅 ——基尼系数以上—设实际收入分配曲线和收入分配绝对平等曲线之间的面积为A实际收入分配曲线右下方的面积为B 基尼系数 r = 0≤ r ≤1 r=0表示收入分配完全平等 r= 1表示收入分配绝对不平等 1统计工作按规模划分的我国企业单位分布情况 统计是随着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 概论 【定义】数据结构是计算机中存储组织数据的方式精心选择的数据结构可以带来最优效率的算法125§1 引子[例1.1] 该如何摆放书才能让读者很方便地找到你手里这本《数据结构》第1章 概论 【分析】225§1 引子[方法1] 随便放——任何时候有新书进来哪里有空就把书插到哪里[方法2] 按照书名的拼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 概论1.1 引言1.1.1 本课程研究的对象1.1.2 本课程的学习目的(1)教学目的1)为图示空间形体提供理论基础和方法2)为图解空间几何关系问题提供理论和方法(2)教育目的1.1.3 本课程的学习方法学习本课程应注意以下几点:(1)掌握好正投影的基础理论(2)建立好空间(空间形体)与平
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