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  7* 听听，秋的声音【教学目标】1会认9个生字，阅读诗歌,一边读一边想,和同学交流读后的体会。2仿照诗歌内容,补写几句诗文。3有感情地朗读诗歌。【教学重点】 读诗歌,一边读一边想,和同学交流对秋天美好的体会。【教学难点】 仿照诗歌形成,续写诗文。【教学课时】1课时【教学过程】一　游戏导入,展开想象1游戏导入。自然界中有许多美妙的声音。同学们,你们想欣赏一下吗下面我们做一个听录音猜声音的游戏。请

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  7* 听听，秋的声音课后作业 基础积累大巩固 一、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。 1叮咛： 2歌韵：3歌吟： 4道别： 二、我会积累文中的量词。一排排()一片() 一朵（）一阵阵()一滴() 一颗（） 三、我知道这些词的近义词。道别（ ）掠过（ ） 辽阔（ ） 阅读能力大提升四、课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。 1抓住了秋天里大自然的一些 ，用诗的语言，赞美了 。 2诗歌主要写了

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  听听秋的声音教学目标：知识与能力：正确流利有感情地朗读这首诗过程与方法：通过多种方式加强朗读训练读出赞美的情感来情感态度价值观：通过品味诗歌提高学生对生活的感知和对美的欣赏能力在续写诗文中得到创作的快乐教学重点：有感情的朗读诗歌体会诗中浓浓的秋情教学难点：体会诗中浓浓的秋情教学过程：一导入： 秋天不仅有丰富的色彩还有美妙的声音有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音就写下了这么一首诗我们就

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  听听秋的声音丘一惠听听秋的声音苹果胀红了脸被人们一个一个的摘了下来听听秋的声音金黄的小麦成熟了是农夫收割的好季节听听秋的声音呼呼的一阵风吹来了让我们很凉快 20051022Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

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  听听秋的声音李恒 听听 秋的声音 小蛇吐出舌头 咝咝 是小蛇和朋友告别的话音 听听 秋的声音 青蛙正在挖洞 呱呱 是青蛙让朋友看他的新家 听听 秋的声音 大雁排成人字行 啾啾 是大雁告别的话音Created with an evaluation copy of . To discover the full version

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  《听听秋的声音》教学设计黄 婷教学目标准确流利并有感情地朗读这首诗一边读一边展开想象从秋天的声音中体会秋天的美好仿照诗歌的形式续写诗文教学重难点从秋天的声音中想象秋天景色的美好有感情地朗读诗歌体会诗中浓浓的秋情教学用具自制多媒体课件教学时数1课时教学过程情境导入展开想象师：秋天趁我们一个不留意就来到了我们的身边同学们你们感受到了秋天吗你们从哪里感受到了是啊秋天有着五彩缤纷的颜色它还有美妙的声音呢

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  《听听秋的声音》教学设计江西省南昌市南钢小学　周红梅教材分析这篇略读课文是一首现代诗语言精练优美富有韵味抓住秋天里大自然的一些声响用诗的语言赞美了秋天教学时 没必要太注重文章的内容 把每句每段都搞清楚 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法 把课文读懂着重是引导学生有感情的朗读诗歌领悟到词句表达的精妙体会诗中浓浓的秋情想象秋天景象的美好设计理念新课程标准指出: 语文教学要注重语言的积累感悟和运