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  邂 逅 霍 金葛剑雄教学目标知识与技能：学会按时间线索分段的方法理清思想感情发展的脉络过程与方法：采用问题教学法师生讨论情感态度价值观：体会尊重他人的人文情怀步骤:本学期我们曾学过一篇与科学家居里夫人有关的课文——梁衡的《跨越百年的美丽》从中我们领悟了居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力这对我们形成正确的人生观和价值观很有帮助今天我们一起来学习一篇与科学家霍金有关的课文——

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  他的伟大成就还在于他在1988年出版了《时间简史》一书这是一本关于探索时间本质和宇宙的最前沿的通俗读物是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作它被译成近40种语言在全世界范围内引起了巨大反响划分段落层次全文可以分为三部分第一部分（第1段）写从书本上了解的霍金第二部分（第29段）写眼前的霍金及留给的震撼第三部分（第1013段）抒写了自己对霍金现象的感慨和对科学事业的祝愿 霍金重访中国媒

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  中国历史学家： 未必读得懂西方哲学博士： 没有看完 精神业绩生理的疾病：身患罕见的疾病禁锢在轮椅上30年之久不能读写甚至口齿不清尊重他人国家人亲切会见霍金材料二：霍金作报告时有人大睡霍金热何时成科学热尽管很多人无法透彻理解霍金的理论甚至根本听不懂他的报告但并不妨碍他成为明星追星族为求一张霍金公众报告的门票心甘情愿花天价购买科技记者为挖得有关霍金的独家新闻也使出了浑身解数霍金热让我们看到

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  霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授当代最重要的广义相对论和宇宙论大师被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家在21岁时得了肌萎缩性脊骨光侧索硬化症医生宣告：这种病将影响到身体机能只有心脏肺脑还能工作最后心和肺也会失去功能最多只能再活两年3分钟拼写5个单词 就是靠这种缓慢的写作方式霍金在轮椅上完成了数十万字的科研论文和演讲稿 A高度发达的科学技术提供了他与外界沟通的

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  邂逅霍金 阅读答案(1)自从《时间筒史》在中国翻译出版后知道霍金的人越来越多青年人争相阅读《时间简史》一时颇有洛阳纸贵之势我没有看过这本书但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩却充满了深深的敬意 (2)我知道霍金是剑桥大学的想不到在来剑桥的第二周就见到了他 (3)那天下午当我们经过剑桥河边的时候忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全

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  ①他的目光显得异乎寻常显示着超常的魅力②取得非凡杰出的科学成就③直接挑战传统权威理论④以坚强毅力战胜罕见疾病 ⑤以乐观的态度面对人生你对残疾人你对人权你对社会文明你对上述内容有哪些感悟你对自己在这当中可以尽到的责任又有哪些思考敬请分享

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.邂逅 瘫痪是爱情的休止符没有遇上你之前我的心门早已紧闭无欲而刚更符合适也现实我一度这么认为 没有遇到你之前我以为自己已够百毒不侵也不可能会再接受任何感情的美丽因为我深深知道在无力捍卫可能属于自己的感情中时也无法面对得到后的失去时我只能远远的看

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  1.邂 逅西南模范中学 高一（2）班 周骏迪前一阵子家门前总是吵吵闹闹听了新闻播报后才知道附近要造地铁了听闻这一喜讯大家伙都挺高兴终于可以解决多年来出行不便的问题了 受此影响每当我路过那片工地时总迫不及待地朝里张望盼望着地铁早日建成 那天我又经过那片工地随着阳光格外地灿烂我的心情也十分愉悦然而却从老远就听到了一阵高亢的歌声那歌声持续不断地传来音色浑厚而嘹亮听这曲调好像是哪个少数民