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  认识吨 河头镇中心校 朱冰芬教学目标：知识与技能目标学生认识重量单位吨知道吨在实际中的应用初步建立1吨重的观念知道1吨1000千克2．能进行重量单位间的简单换算过程与方法目标：结合具体情境培养学生初步的观察能力估计重量的能力和推理能力发展学生的空间想象能力情感态度与价值观目标：经历与他人交流各自计算的过程感受数学与生活的密切联系增强应用数学的意识教学重点和难点：帮助学生建

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  《吨的认识》教案教学目标：　　1．知道1吨1000千克能进行吨和千克间的简单换算　　2．借助生活中的具体物体感知和了解吨的含义通过想像和推理初步建立1吨的质量观念培养学生初步的观察能力想像能力推理能力和估计重量的能力　　3．学生能在数学实践活动中积极主动地与同学合作交流体会数学与生活的密切联系增强学习数学的兴趣和学好数学的信心获得学习成功的体验并通过学习渗透节约用水的环保意识　　教学重点：　

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  吨的认识执教教师: 黑龙江省嫩江县第一小学 王淑华一.教学内容: 小学生能力发展与培养实验教材第五册(102页---104页)二.教学目标: (一)使学生认识重量单位吨知道1吨在实际中的应用初步建立1吨的概念.知道1吨=1000千克 (二)能进行重量单位间的简单换算 (三)培养学生初

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  吨的认识(1)人教版小学数学三年级上册 学校：新江中心小学 教师：钟凌春 【使用说明及学法指导】1结合问题自学课本第3132页中例题78独立思考完成自主学习和合作探究任务用红笔勾画出疑惑点2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑教师讲评【学习目标】知识目标1使学生加深对质量单位吨的认识能结合生活实际建立某些物体1吨重的观念2能进行质量单位间的简单换算能力目

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  一教学目标知识目标：使学生认识质量单位吨初步建立1吨的概念知道1吨=1000千克并能进行质量单位的简单化聚能力目标：培养学生对物体质量估计的能力能在实际生活中解决一些相应的问题情感目标：加强数感训练将数学知识与实际生活联系起来教学重点教学难点：教学重点：认识质量单位吨了解1吨的具体质量教学难点：掌握不同质量单位之间的简单换算会选择运用质量单位教学教程：一复习旧知1．我们以前学过的重量单位有哪

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  吨的认识教学内容：教材第74页，练习十九第15题。教学目的：使学生认识重量单位吨，初步建立某些物体1吨重的观念，知道1吨=1000千克。教学过程：1复习填空：9千米=（）米1千克=（）克请学生说出自己的体重是多少千克。2教学吨的认识（1）出示教材第74页的直观图。引导学生说出两幅图的图意。（教师可以把图放大贴出）请学生说说计量这类较重物品用什么作单位。再请学生说一说你在哪里看到过用吨作计量单位

• 吨的认识教案三.doc

  吨的认识。[教学目标]1．使学生认识重量单位“吨”，初步建立1吨重的观念。2．知道1吨=1000千克，会进行吨与千克的简单换算。3．培养学生对物体重量的估计能力。[教学过程]1．复习旧知识，为学习新知识做准备。教师出示下列练习题。①8千米=（）米③4千克=（）克②1千克=（）克④5000克=（）千克订正：①8000②1000③4000④5教学意图：因为吨与千克的换算推理过程与复习题的推理过程相

• 吨的认识教案二.doc

  吨的认识教学目标（一）使学生认识重量单位“吨”。初步建立1吨的概念，知道1吨=1000千克。（二）会进行“吨”与“千克”的换算。（三）培养学生对物体重量的估计能力。教学重点和难点（一）重点：建立吨的概念。（二）难点：“吨”与“千克”的换算。教学过程设计（一）复习引入1填空：①9千米=（）米②1千克=（）克2教师谈话：同学们知道自己的体重是多少吗？（30千克、35千克、50千克、40千克……）如