东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第三课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】能准确理解图和对话的内容并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子 HYPERLINK t _blank :This is myputer. That is yourpu
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第一课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】1.单词canteen playground teachers office garden 2.句型This is ….That is….3.掌握它们了解它们的功能【难点】单词
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第六课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点 HYPERLINK t _blank 】Read and write 中的四个四会单词以及问句Is this a teachers desk及其答句Yes it is.在四线格中的正
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第五课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】Is this… Is that…的用法【难点 HYPERLINK t _blank 】 this和that在距离上的区别【学法指导】结合前四个课时所学知识【个案补充】运用所学句型联
UNIT 1 Our School 第三课时一教学目标与要求1.能够听说读写单词:board light fanputer2.能够理解并吟唱出歌谣的内容3.了解学校的有关规章制度用英文怎么说二教学重难点分析1.本课时需要学生能准确理解图和对话的内容并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子:This is myputer.That is yourputer.的正确书写2.针对本
Unit 1 Our school 第一课时教学设计?[教学重点] 掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能?[教学难点] 单词library中辅音连缀的发音?[教具准备]? 1. 与教材内容相关的录音等媒体素材 2. 教师准备一幅本单元的校园分布图3. 教师准备本课时的五张单词卡?[教学过程]? (一)热身/复习(Warm-upRevision) 1. 教师播放学过的歌谣(第三册
基因的自由组合定律解题上的应用:1:思路 确定几对性对性状显隐性相关个体基因型根据杂交自交情况进行基本计算.推测基因型的方法 配子类型的确定 根据亲本基因型及其比例推测子代基因型及其比例 相关几率计算 6种组合双杂合子自交子代基因型及其比例 :
Unit10 Ive had this bike for three years. Period 3课型:新授课 主备:杨瑞娟 审核:八年级英语备课组 班级:_______:_______【成果巩固】翻译下列短语.欢迎到_____________ 几个月 ______________ 有点古老_________________ 长大_________________初中_____
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Unit 5 What are the shirts made of 第三课时Section B(la-2a)【导学目标掌控】◆知识目标 A.重点单词: internationapetitorpaintB.重点词组:1 .find out 2. on vacation3. different kinds of 4. think aboutC.重点句式:1 .Zheng Y
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