UNIT 1 Our School 第三课时一教学目标与要求1.能够听说读写单词:board light fanputer2.能够理解并吟唱出歌谣的内容3.了解学校的有关规章制度用英文怎么说二教学重难点分析1.本课时需要学生能准确理解图和对话的内容并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子:This is myputer.That is yourputer.的正确书写2.针对本
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第三课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】能准确理解图和对话的内容并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子 HYPERLINK t _blank :This is myputer. That is yourpu
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第一课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】1.单词canteen playground teachers office garden 2.句型This is ….That is….3.掌握它们了解它们的功能【难点】单词
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第六课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点 HYPERLINK t _blank 】Read and write 中的四个四会单词以及问句Is this a teachers desk及其答句Yes it is.在四线格中的正
东湖小学四下英语同步预习导学案Unit 1 Our school 第五课时【学习目标】1可以熟练地用英语谈论你的学校 2掌握重点词句 3独立完成自主检测【重点】Is this… Is that…的用法【难点 HYPERLINK t _blank 】 this和that在距离上的区别【学法指导】结合前四个课时所学知识【个案补充】运用所学句型联
Unit 1 Our school 第一课时教学设计?[教学重点] 掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能?[教学难点] 单词library中辅音连缀的发音?[教具准备]? 1. 与教材内容相关的录音等媒体素材 2. 教师准备一幅本单元的校园分布图3. 教师准备本课时的五张单词卡?[教学过程]? (一)热身/复习(Warm-upRevision) 1. 教师播放学过的歌谣(第三册
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PEP1第三单元第五课时第五课时教案示例 课题:Unit Three? ?Lets paint 教学重点:表示颜色单词white black brown pink orange的学习 教学难点:1white 一词中元音字母 i发的音不易到位black brown 的发音也较难且学生不易区分 2Lets do部分的指令语听懂会做即可 教具准备: 1 教师准备一个用硬纸壳制作的颜色转盘和用
定边五中 七 年级语文导学案主备人 朱东娇 备课组审核张玉琴 审核 总第 82课时 : 课题: 《河中石兽》 (第 1 课时)备注一学习目标 1.积累棹傎圮等文言词语(重) ? 2.朗读课文疏通课文大意(难)二落实目标: 【预习自学】 1.?朗读
第三课时教学设计课题:Unit Five Lets Eat教学重点:表食物单词的复习与巩固教学难点:What do you like 一句的表述教具准备:1 教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片2 本课教材的录音带3 教师和学生分别准备食物模型或真实食物4 教师准备主体图48—49页的图画或投影教学过程:1 热身复习 (Warm-upRevision)(1)师生问候(2)学生口语展示(
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