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等差数列辽河油田第二高级中学 李玲玲复习 数列的递推公式: 如果已知数列的第一项(或前几项)且任一项与它的前一项(或前几项的)间的关系可以用一个公式来表示那么这个公式就 叫做这个数列的递推公式观察以下数列看这些数列有什么共同特点我们看到:对于数列(4)从第2项开始每一项与前一项的差都等于0.对于数列(1)从第2项开始每一项与前一项的差都等于1对于数列(2)从第2项开始每一项与前一项
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课前自主学习讲练互动课后智能提升2.2 等差数列(一)1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念深化认识并能运用.课前自主学习1.如果一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都等于同一个常数那么这个数列就叫做________数列这个常数叫做等差数列的________公差通常用字母d表示.答案:等差 公差2.若三个数aAb构成等差数列则A叫做a与b的________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列(1)学习目标:1: 知道等差数列的定义会求公差 晓得等差中项的意思2:知道等差数列的通项公式3:能够说出等差数列与一次函数的 关系 复习数列的相关知识数列的相关概念数列与函数的关系数列的几种表示方法等差数列的概念的提出 观察下面的数列说说他们的共同点 0510152025…. 6045
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1等差数列的定义 一般的若一个数列从第二项起每一项减去它的前一项所得的差等于同一个常数那么这个数列叫等差数列公差d=常数.2等差数列的通项公式3等差数列的性质 在等差数列中 若 则
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 §3.2 等差数列按一定顺序排列的一列数叫做数列① 147101316② 30-3-6-9 …③这些数列有什么共同特点呢① 147101316② 30-3-6-9 …③这些数列有什么共同特点呢4-1=7-4=10-7=13-10=16-13=30-3=-3-0=-6-(-3)=-9-(-6)=-3_ _ _
在过去的三百多年里人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星:通常情况下从地面到10公里的高空气温随高度的变化而变化符合一定的规律请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度9(4) 2 0 -2 -4 -6( )…( 4 ) 20-2-4-6( -8 )…d=3它们是等差数列吗是项数 的函数等差数列的通项公式…= 如果在a与b中间插入一个数A使aAb成等差数
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