相反数 知识点只有符号不同的两个数叫做互为相反数数轴上表示相反数的两个点关于原点对称在任意一个数前面添上-号新的数就表示原数的相反数知识练习巩固一写出下列数的相反数???????? -7?????????? ????? ? 0??????????? -(-2)???????? -()二化简-()???????????? ?(6)?????? ? ?? (-)????? ?
(一)1.与-1互为相反数则.2已知a与b互为相反数b与c互为相反数且c=-6则a=___3.的相反数________的相反数________.4. 在数轴上若点A和点B分别表示互为相反数的两个数并且这两点间的距离是则这两点所表示的数分别是________________.5..6..7..8下列说法中错误的是( )A.在一个数前面添加一个-号就变成原数的相反数 B.与互为
(一)1.与-1互为相反数则.2已知a与b互为相反数b与c互为相反数且c=-6则a=___3.的相反数________的相反数________.4. 在数轴上若点A和点B分别表示互为相反数的两个数并且这两点间的距离是12.8则这两点所表示的数分别是________________.5..6..7..8下列说法中错误的是( )A.在一个数前面添加一个-号就变成原数的相反数
数轴 相反数练习[基础题] 1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴其中正确的是( ) 2. 如图所示点M表示的数是( ) A. . C. D. 3. 下列说法正确的是( ) A. 有原点正方向的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 C. 有些有理数不能在数轴上表示出来 D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 4. 下
1.2.3 相反数练习题一填空题1.-2的相反数是 0.5的相反数是 0的相反数是 2.如果a的相反数是-3那么a= .3.如a=2.5那么-a .如-a= -4则a= 4.如果 ab互为相反数那么ab= 2a2b = .5.―(―2)=
1.2.3 相反数练习题一填空题1.-2的相反数是 0.5的相反数是 0的相反数是 2.如果a的相反数是-3那么a= .3.如a=2.5那么-a .如-a= -4则a= 4.如果 ab互为相反数那么ab= 2a2b = .5.―(―2)=
尝试练习1:⒋根据需要选取适当单位长度.-1-11(1)1. 如图1-5数轴上的点MPQ分别表示哪个 有理数自学效果检测0【解析】选A.-5的相反数是5.(5) ____的相反数是-.负数
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七 年级数学学案课题:_____ 相反数_课时:___1____时间:_________ 学习目标:1.理解并记住相反数的意义.2.会求一个已知数的相反数.3.体验数形结合思想.教学过程:一情境导入1数轴的三要素是______
第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页有理数1.2 有理数1.2.3 相反数(1)[教学目标]借助数轴使学生了解相反数的概念会求一个有理数的相反数激发学生学习数学的兴趣.[教学重点与难点]重点: 理解相反数的意义难点: 理解相反数的意义提问数轴的三要素是什么填空:数轴上与原点的距离是2的点有 个这些点表示的数是 与原点的距离是5的点有
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