试论新课改背景下英语教师口语发展研究 论文关键词:新课改 English 英语教师口语 fazhan 发展 规范性 启发性 切当性? 论文摘?要:在新课程改革背景下要以全局的眼光把英语教师口语发展看成是一个人才培养人才使用人才培训相互关联的持续的动态的过程牢牢把握英语教师口语的语言学特征和 jiaoyu 教育学特征处理好语言形式和言语功能的关系语言能力和语用能力的关
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教育发展论文:新课程背景下初中语文阅读教学研究摘要:本文结合初中语文阅读教学的实践针对新课程改革的发展要求对初中语文阅读教学进行了研究以期对初中语文阅读教学有所借鉴关键词:新课标初中语文阅读教学阅读教学不仅是学好语文的基础而且是学好各门功课的基础当前随着新课程改革的进一步深入如何进行阅读教学成为语文教育工所的问题本文以新课程标准为依据对初中语文阅读教学进行了分析更新阅读教学观念传统语
初中英语新课标基本理念??? (一)面向全体学生注重素质教育???? 英语课程要面向全体学生注重素质教育课程特别强调要每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心使他们在学习过程中发展综合语言运用能力提高人文素养增强实践能力培养创新精神 ???? (二)整体设计目标体现灵活开放???? 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展
新课程背景下高中英语教师自我专业发展教师的专业发展是一个贯穿于教师职业生涯全过程的专业化职前培养与职后培训的复杂的教育和心理变化过程它的内涵十分丰富根据教育资源信息中心(ERIC)库辞典中的解释专业发展(professional development)指提高专业化事业成长的活动这样的活动包括个人发展继续教育在职教育以及同伴协作学习组和同伴指导或者培训有的学者把专业发展教师培训(staffde
新课程背景下小学教师专业发展研究报告株洲市教育科学研究院 丁文平课 题 类 别: 湖南省教育科学十一五规划一般资助课题课题批准号: XJK06BJJ016课题承担单位: 株洲市教育科学研究院株洲市天元区白鹤小学主要研究人员: 丁文平金绍荣何亩文张 彦刘 容叶军明聂艳辉张艳春谭银球莫艳琼李 斌秦在明曾玉君梁 晖胡润香杨碧红 摘 要:本课题以现代教育学和教育管理学的相关理论
河南省素质教育优秀论文申报格式单位分类2.高中1.大学2.高中3.初中4.小学5.幼儿6其他学科分类3.英语1.语文2.数学3.英语4.生物5.政治6.计算机技术7.历史8体育9音乐10美术11法学12.图书情报13.经济14.物理15.化学16.地理17.其他专业学科题 目高中英语新课程改革背景下语法教学策略探究申报人姓 名吴利圆联系无 手机18737116619工作单位
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教师专业的发展一关于教师专业发展的历程1对教师专业发展内容的不同需求从社会学视角看专业是依据社会职业划分的专门职业即某专业相对于其他专业有着独特的技术运行及评估机制不同的专业之间强调相异的理念与操作系统教师专业发展就是要使教师职业达到专业化从事学校教育的人只能是通过特定训练而具备教师特质的人士来担任对于教师的特质即教师专业发展的内容从不同的历史与视角有相应的要求⑴舒尔曼(S
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