相关文档

• 五年级语文第5课预习.doc

  诗词意思《泊船瓜洲》诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔而京口到南京也只隔着几座山春风又吹绿了长江南岸明月什么时候才能照着我回到家乡这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后望着仅仅一江之隔的京口想到离京口并不很远的南京不禁勾起了浓浓的思乡之情《秋思》诗意：一年一度的秋风又吹到了洛阳城中催我写一封家书将万重心意与亲人沟通捎信人即将出发我又拆开了缄上的信封赶快再添上几句说不尽的心事无奈太匆匆《长相思》的词意：爬山走一

• 五年级语文第六组课文预习练习纸1.doc

  五年级语文第六组课文预习练习纸(1)1.认真读读阅读材料中的文章了解现代社会信息社会信息传递有哪些方式 和以信息传递的方式有什么不同 ? 种类 特点古代信息传递方式?现代信息传递方式??2作一次调查记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息再根据记录作一些分析看看从中能发现什么家庭成员获得的信息获得信息的渠道爸爸??????妈妈??????我??????信息渠道说明

• 五年级上册语文第13课预习作业1.doc

  五年级上册语文第13课《大海中永生》作业设计朱刘街道九级小学 李明川预习作业1．正确认读本课生字理解生字组成的词语2．能正确流利有感情地朗读课文3.我会读民族 爱戴 崭新 呜咽 波翻浪涌 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息4.我知道本文是一篇通讯按照 → → 的线索组织材料表达了人民对 的怀念之情5

• 五年级语文下册《课前预习单》.docx

  #

• 五年级语文上册《全课预习单》.docx

  #

• 2010年第二学期五年级语文课前预习及课后练习.doc

  2010年第二学期五年级语文课前预习及课后练习1 勤奋自学成大器一根据汉语拼音写出汉字Zuò luò chà yì huáng kǒng zuó mo qū cóng qíqū suíjí shǎn xiàn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二 根据意思写出词语1不经考虑脱口而出（

• 五年级语文预习要求.doc

  五年级语文预习要求一朗读??? 读通课文注意长句子的停顿给课文标小节号二自学字词1在生字表上标出生字应查字母应查部首及除部首外的笔画认读生字2圈出生字表上的前鼻音后鼻音平舌音翘舌音读准字音3规范正确地书写易错字（预习本）4在书上划出带有生字的新词在预习本上写文中的词语（词语手册）三默读1文中至少作出三处批注2提出有疑问的地方四查找相关1读通语句理解内容五年级语文预习要求一朗读??? 读通课

• 五年级语文预习方案.doc

  五年级语文预习方案一读课题：（提出问题） ?你想知道些什么你能不能从课文中找出答案 二搜集1关于 2关于写作背景 3. 与文章相关的三 读一读划一划1初读课文对课文内容进行一个整体了解边读边用圆圈把本课的生字多音字圈出来用——划出课文中出现的生词和四字词语成语2再读课文标出自然段边读边想每个自然段讲的是什么3三读课文理清课文脉络把握文章的主要内容 可以从以下方面思考：（1）

• 五年级语文下册1、2课预习案.doc

  预习导学案1.草原学习目标1认真读课文能认识并能正确书写本课的生字及相应的词语地毯 渲染 勾勒 低吟 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 襟飘带舞2查阅初步了解内蒙古的位置风光和民俗搜集古今文人描写大草原的诗词文章3通读课文三遍标段号难读字注音不理解的字词查字典做注解4课文按什么顺序叙述的课文可以分成几部分主要讲了什么内容线方法线每日经典诵读《凉州词》指 名

• 五年级语文上册预习条.doc

  #