大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初中应用物理知识竞赛辅导专题讲座第一讲 力学(一)(教师使用)一知识提要知识点分项细目测量1.长度的测量正确使用刻度尺2.测量数据的记录和处理3.测量的特殊方法:(1)累积法(2)替换法(3)辅助工具法运动和力1.变速直线运动:理解的含义2.匀速直线运动3.按性质分类的三种力:重力弹力摩擦力4.二力的合成5.平衡力和相互作用力6.力和运动的关系密度1.密度的测量2.的应用压力与压强液体压强连

  • 07.doc

    竞赛讲座07 --面积问题和面积方法基础知识1.面积公式由于平面上的凸多边形都可以分割成若干三角形故在面积公式中最基本的是三角形的面积公式.它形式多样应在不同场合下选择最佳形式使用.设△分别为角的对边为的高分别为△外接圆内切圆的半径.则△的面积有如下公式:(1) (2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)2.面积定理(1)一个图形的面积等于它的各部分面积这和(2)两个全等形的面积相等(

  • 22.doc

    竞赛讲座22-因式分解因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一具有一定的灵活性和技巧性下面我们在初中教材已经介绍过基本方法的基础上结合竞赛再补充介绍添项拆项法待定系数法换元法对称式的分解等有关内容和方法.??1.添项.拆项法??添项拆项的目的是在各项间制造公因式或便于利用公式分解因式解题时要注意观察分析题目的特点.??例1?(1986年扬州初一数学竞赛题)分解因式??(1y)2-2x2(1y

  • 14.doc

    竞赛讲座14-染色问题与染色方法1.? 小方格染色问题最简单的染色问题是从一种民间游戏中发展起来的方格盘上的染色问题.解决这类问题的方法后来又发展成为解决方格盘铺盖问题的重要技巧.例1 如图29-1(a)3行7列小方格每一个染上红色或蓝色.试证:存在一个矩形它的四个角上的小方格颜色相同.证明? 由抽屉原则第1行的7个小方格至少有4个不同色不妨设为红色(带阴影)并在1234列(如图29-1(b

  • 数学.doc

    数学竞赛讲座1抽屉原则抽屉原则的常见形式一把nk(k≥1)个物体以任意方式全部放入n个抽屉中一定存在一个抽屉中至少有两个物体二把mnk(k≥1)个物体以任意方式全部放入n个抽屉中一定存在一个抽屉中至少有m1个物体三把m1m2…mnk(k≥1)个物体以任意方式全部放入n个抽屉中那么后在一个抽屉里至少放入了m11个物体或在第二个抽屉里至少放入了m21个物体……或在第n个抽屉里至少放入了mn1个物体四把

  • _09圆.doc

    竞赛讲座09 -圆基础知识如果没有圆,平面几何将黯然失色.圆是一种特殊的几何图形,应当掌握圆的基本性质,垂线定理,直线与圆的位置关系,和圆有关的角,切线长定理,圆幂定理,圆和圆的位置关系,多边形与圆的位置关系.圆的几何问题不是独立的,它与直线形结合起来,将构成许多丰富多彩的、漂亮的几何问题,“三角形的心”,“几何著名的几何定理”,“共圆、共线、共点”,“直线形” 将构成圆的综合问题的基础.本部

  • -晶体.ppt

    #

  • 27函数.doc

    竞赛讲座27-函 数1.函数的基本概念??一个函数由它的自变量允许取值的范围(即定义域)和对应关系所确定并由此确定了函数值的变化范围(即值域).定义域对应关系值域称为函数的三要素.??(1)求函数的定义域??例1(1982年西安初中竞赛题)已知函数????求自变量取值范围.??解??-2<x<-1或-1<x<0或0<x<2或2<x≤3.或者写成-2<x≤3且x≠02.??例2(1982年大连海运学

  • _12覆盖.doc

    8 竞赛讲座12 -覆盖一个半径为1的单位圆显然是可以盖住一个半径为的圆的.反过来则不然,一个半径为的圆无法盖住单位圆.那么两个半径为的圆能否盖住呢?不妨动手实验一下,不行.为什么不行?需几个这样的小圆方能盖住大圆?……,这里我们讨论的就是覆盖问题,它是我们经常遇到的一类有趣而又困难的问题.定义? 设G和F是两个平面图形.如果图形F或由图形F经过有限次的平移、旋转、对称等变换扣得到的大小形状不变

  • _27函数.doc

    竞赛讲座27-函 数1函数的基本概念 ??一个函数由它的自变量允许取值的范围(即定义域)和对应关系所确定,并由此确定了函数值的变化范围(即值域)定义域、对应关系、值域称为函数的三要素 ??(1)求函数的定义域 ??例1(1982年西安初中竞赛题)已知函数 ?? ??求自变量取值范围 ??解 ??-2<x<-1,或-1<x<0,或0<x<2,或2<x≤3或者写成-2<x≤3,且x≠0,2 ??例

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部