简单学习网课程讲义学科:数学专题:函数的基本概念及表示法主讲教师:王春辉北京高级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:知识引入什么是函数,函数怎么表示?看个实验: 重难点易错点解析题一题面:写几个函数,使得它们的自然定义域分别是、、、、、、、……题二题面:下面这句话对吗?谈谈你对“值域”的理解函数的值域为[题三题面:函数,,,是同一个函数吗
简单学习网课程讲义学科:数学专题:函数的概念及其表示法主讲教师:丁益祥北京陈经纶中学数学特级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要考点梳理1.函数定义设是非空数集,如果按照某个确定的对应关系,使对应集合中的任意一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称为从集合到集合的一个函数,记作.其中叫自变量,取值范围叫做函数的定义域;与的值
一新课引入:问题1在初中甚至在小学我们就接触过函数在实际生产生活中函数也发挥着重要的作用那么请大家举出以前学习过的几个具体的函数问题2请大家用自己的语言来描述一下函数阅读课本实例(1)(2)(3)进一步体会函数的概念问题3在实例(1)(2)中是怎样描述变量之间的关系的你能仿照描述一下实例(3)中恩格尔系数和时间(年)之间的关系吗 问题4分析归纳上述三个实例对变量之间的
简单学习网课程课后练习学科:数学专题:函数的基本概念及表示法主讲教师:王春辉数学高级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:题1:题面:求下列函数的定义域:(1) ;(2) 题2:题面:作出函数y=+1,x∈{1,2,3,4,5}的图象并求出其值域.题3:题面:判断下列各组的两个函数是否相同,并说明理由.(1)与;(2)与(3)与;(4)与
简单学习网课程课后练习学科:数学专题:函数的基本概念及表示法主讲教师:王春辉数学高级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:题1:题面:若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{5,19}的“孪生函数”共有几个?题2:题面:作出函数y=x2+2x,x∈[-2,2]的
简单学习网课程讲义学科:数学专题:数列的概念与简单表示法主讲教师:熊丹北京五中数学教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要考点梳理1数列的概念:2数列的分类:3数列的表示方法:4通项公式与前n项和的关系:易错小题考考你题一题面:数列{an}的前n项和Sn=n2+2n+1,则{an}的通项公式为___________题二题面:设an=-2n
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第12讲 │ 考点随堂练第12讲 │ 考点随堂练类型之二 一次函数图象的平移1<x<2
·新课标·新课标第14讲 │ 归类示例第14讲 │ 归类示例·新课标[解析] 由P(1m)知mx>kxb成立时对应的x>1把y2mx向下平移2个单位的图象的解析式为ymx-2得其与直线y1kxb的交点的横坐标为2故kxb>mx-2对应的x<2所以1<x<2.
函数的概念及表示法 第三章 函 数.1 函数的概念霍山职业学校 黎绍祥创设情境 兴趣导入问题DBBDDB123...x246...2x×2 -11-22...x 14... x2123...x1?131x平方倒数思考 以上三个对应它们分别是以怎样形式对应的呢这三个对应的共同点是什么呢动脑思考 探索新知 函数的概念概 念 在某一个变化
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