单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例与反比例的比较点此播放视频表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020因为路程和时间是两个相关联的量而且路程与时间的比值速度一定所以路程和时间成正比例表2速度(千米时)402016105时间(时)245816因为速度和时间是两个相关联的量而且速度乘时间等于路程路程一定也就是积一定所以速度和时间成反比例判断
半径(1)这辆汽车行驶的路程和耗油量成正比例吗为什么根据图像判断行驶75千米大约耗油但是升×600=2100(米)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例与反比例的比较表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020因为路程和时间是两个相关联的量而且路程与时间的比值速度一定所以路程和时间成正比例表2速度(千米时)402016105时间(时)245816因为速度和时间是两个相关联的量而且速度乘时间等于路程路程一定也就是积一定所以速度和时间成反比例判断下面每题中两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例的比较教师:杨玉萍表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020 此表中相关联的量是( )和( )( )随着( )变化( )是一定的因此时间和路程成( )关系路程时间路程时间速度正比例表2 此表中相关联的量是( )和( )( )随着(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例与反比例的比较讲课老师:石志谊 学习目标:1.通过对比练习加深学生对正反比例意义的理解和掌握并能根据意义正确判断两种量成什么比例2.通过练习进一步培养学生分析能力和应用能力3.一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例的比较教师:杨玉萍表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020 此表中相关联的量是( )和( )( )随着( )变化( )是一定的因此时间和路程成( )关系路程时间路程时间速度正比例表2 此表中相关联的量是( )和( )( )随着(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例温故而知新1什么是正比例用公式怎样表示也就是怎样才成正比例2什么是反比例用公式怎样表示也就是怎样才成反比例温故而知新3正比例与反比例有 何关系联系:区别:判断下面各题中的两种量成不成比例成什么比例1.工作效率一定工作时间和工作总量( )比例. 2.长方形的周长一定它的长和宽( )比例.3.平行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正反比例的比较表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020 此表中相关联的量是( )和( )( )随着( )变化( )是一定的因此时间和路程成( )关系路程时间路程时间速度正比例表2 此表中相关联的量是( )和( )( )随着( )变化( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正反比例的比较及应 用整理和复习0 2 3 4 5 6 7 1240 40 80120160200路程(千米)(1)(1)0 5 10 15 20 25 301202040 6080100加工时间(时)(2)(2)时间(时)每小时加工数(个)思考:表中哪两种相关联的量成比例成什么比例 1
正比例与反比例的比较一然后让学生判断下面每题中的两种量成不成比例是成正比例还是成反比例1单价一定.数量和总价2路程一定速度和时间3正方形的边长和它的面积1.时间一定工效和工作总量二导入新课教师:我们在前两节课分别学习了成正比例的量和成反比例的量初步学会判断两种量是不是成正比例或反比例的关系发现有些同学判断时还不够准确这节课我们要通过比较弄清成正比例的量和成反比例的量有什么相同点和不同点板书课
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