相关文档

• 实验用图2.doc

  :

• 实验1_用例图实验.doc

  实验1 用例图实验一实验目的熟悉面向对象概念熟悉软件建模熟悉Rational Rose建模工具理解和掌握使用用例图进行软件需求分析使用用例模型表达软件需求模型二实验任务熟悉Rational Rose建模环境理解和掌握用例建模使用Rational Rose进行建模三实验要求每人一台单独做不得多人一起做四实验内容1）了解Rational Rose建模环境了解常用的菜单项2）画出高校一卡通信息系统的用

• 实验2--类图.doc

  #

• 2实验2-描图.ppt

  作业一: 描制园林图

• 实验用图4.doc

  图6-3 本振振荡电路 :

• 实验用图5.doc

  :

• 实验7-用例图.doc

  #

• 实验2：图像几何运算的应用.doc

  一实验名称图像几何运算的应用二实验目的及要求掌握掌握各种图像几何变化的应用加深对图像几何变换的理解掌握在空域中进行图像几何变化的方法通过应用实验提高灵活运用知识的能力三实验内容实验（1-1）：给定图象[512480]根据下面图像缩小的原理写出缩小为[120100]的代码实现 实验（1-2）：给定图象[10094]根据下面图像放大的原理写出放大为[600400]的代码实现 实验（1-3）：给定图象

• 常用实验装置图.doc

  常用实验装置1．气体吸收装置气体吸收装置用于吸收反应过程中生成的有刺激性和水溶性的气体(如HClSO2等)在烧杯或吸滤瓶中装入一些气体吸收液(如酸液或碱液)以吸收反应过程中产生的碱性或酸性气体防止气体吸收液倒吸的办法是保持玻璃漏斗或玻璃管悬在近离吸收液的液面上使反应体系与大气相通消除负压2. 回流(滴加)装置很多有机化学反应需要在反应体系的溶剂或液体反应物的沸点附近进行这时就要用回流装置图(

• 实验六__图的应用.doc

  实验六 图的应用一实验目的1使学生可以巩固所学的有关图的基本知识2熟练掌握图的存储结构3掌握如何应用图解决各种实际问题二实验内容本次实验提供2个题目学生可以任选一个题目一：最小生成树问题[问题描述]若要在n个城市之间建设通信网络只需要假设n-1条线路即可如何以最低的经济代价建设这个通信网是一个网的最小生成树问题[基本要求]利用克鲁斯卡尔算法求网的最小生成树要求输出各条边及它们的权值［实现提