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七年级地理教学计划(2015-2016学年第一学期)任课年级七年级(2)班任课教师 龚体鸾 2015年9月9日本学期我担任七年级(1)班的地理教学工作为顺利完成本学期的教学工作并取得良好的成绩我根据学科的特点现将本学期七年级地理教学工作计划如下:一指导思想在新课标理论的指导下以学校教导处工作计划为指导加强教学参考推行杜郎口中学的教学模式更加高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活
七年级地理上册教学计划本学期地理教学在新的教学理念指导下根据新课标的要求大胆尝试运在学习中挖掘学生的主动性与创造性教学中注重引发学生发现问题启发思维最大限度的调动学生主动参与主动探究的积极性充分体现教师主导学生主体师生互动生生互动的教学原则帮助学生形成自主学习合作学习探究学习的学习方式在地理教学中注重与其它学科的整合并帮助学生在学习中形成正确的情感态度与价值观 根据新理念的要求本学期的
大昌汗学校2012-2013学年度第一学期七年级①②班地理教学计划——栗新林一学生基本情况分析 学生进入初中后其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展具有一定的抽象思维能力和系统思维能力通过学生在上的表现可以看出学生通过小学阶段的学习并结合日常生活已经掌握了一些比较简单的地理学知识同时对学习地理知识的重要性和学习方法也有所了解学习兴趣和未知欲望显得非常浓厚 二教材分析(一)学期教学
七年级上册地理教学计划永州市华阳学校 李 超一教学目标通过本期地理课教学培养学生观察能力读图能力分析能力和思维能力使学生掌握学习地理知识的方法与技巧通过地理教学活动提高学生将地理知识运用到日常生活的能力通过本学期的地理教学使学生掌握地球的基本概况和基本的地理常识全面认识地球掌握经纬网知识学会辨别方向等二学生实际情况分析 学生刚进入初中阶段学习地理是一门新的学科教师不熟悉学生学生不熟悉地理今
七年级地理上册教学计划本学期地理教学在新的教学理念指导下根据新课标的要求大胆尝试运在学习中挖掘学生的主动性与创造性教学中注重引发学生发现问题启发思维最大限度的调动学生主动参与主动探究的积极性充分体现教师主导学生主体师生互动生生互动的教学原则帮助学生形成自主学习合作学习探究学习的学习方式在地理教学中注重与其它学科的整合并帮助学生在学习中形成正确的情感态度与价值观一班情分析 学生进入初中后其认知水平
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七年级地理教学计划表(2012-2013学年第一学期)任课年级七年级(1-2)任课教师 刘娅玲 2012年8月27日2012——2013学年度第一学期地理科教学进度表科目地理教学班级七年级(1-2)教科书名地理及册数上册上课日期2012-8-27每周节数2总授课节数40周 次时 间教材内容( 一 课至 五 课)节数起 止18.27-8.31第一章 让我们走进
地理七年级上册教学工作计划(2012年秋季)高州市新垌一中 梁 雪一情况分析本学期本人承担七年级四个班的地理教学任务每周每班二个课时课时相对教材的内容略显有些不足所使用的教材是在国家《基础教育 HYPERLINK t _blank 课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材新课标新教材新环境这给本人的教育教学工作带来新的挑战我坚定
七年级上册地理教学计划邓国刚本学期我担任七年级129130131三个班和八年级127128两个班的地理教学工作为顺利完成本学期的教学工作并取得良好的成绩我根据学科的特点现将本学期七年级地理教学工作计划如下:一指导思想在新课标理论的指导下以学校教导处工作计划为指导加强教学参考推行杜郎口中学的教学模式更加高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活动加强集体备课努力使教学水平业务能力有更大的提高同
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