大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    让每一个孩子都精彩 杨新梅时光荏苒岁月如梭转眼间一学期工作结束了回首这一学期回想一张张纯真的笑脸我感触良多看着自己带上来的这一批学生进入了六年级我总是极力想为他们多做些什么如如何最大限度的帮助他们让每一人都展现自己最精彩的一面在六年的小学生活中不留下遗憾这可能是每一个班主任都梦寐以求的也是最难达到的目标但我坚

  • .doc

    让每一个孩子都精彩有爱心就有阳光冀州市第四中学 邢永辉?案例背景班上有一名男生叫牛瑞家里父母关系紧张父母的离异造成他学习散漫作业要么不做要么抄袭学习成绩差除了社会上的几个知心哥们儿外在班里和其他同学之间没有共同语言对老师的批评教育他是屡教不改行为习惯相当差案例过程及教育方法我想所谓的后进生并非天生如此他发展到今天这个地步应该也是有其原因的有了这个想法我就积极行动起来首先我想到他的家庭进一步

  • 123绽放.doc

    让每个孩子都绽放精彩:张晓侠 单位:迁西第二实验小学通讯地址:迁西第二实验小学 邮编:064300联系:13503370768每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾他们期待着春雨的滋润期待着阳光的沐浴也期待着园丁的呵护和重视为了让每一位学生都得到发展以学生为本是新课改的核心理念要让每一位学生都得到发展每位教师要真正做一位园丁都要具备一颗宽容的爱心每一位学生的发展特别是学习差的学生教师更应

  • 回答.doc

    2006年中学思想政治学会教学论文评比让每一个回答都精彩-----------正确对待学生在上对对问题的回答的策略研究学生的学习过程是一个不断生疑质疑乃至解疑的思维过程在这个过程中学生主动参与教育教学在探究问题的同时发展了思维培养了能力真正体现学生是教学活动的主体教师在活动中起指导作用-----------《现代教学设计论》每个学生都有一种与生俱来的以自我为中心的求知欲和好奇心他们总把自己当成

  • 班主任六教育案例--徐晓英.doc

    ------班主任六个一教育案例让每一个孩子都精彩踏上工作岗位那天起我就知道评价一个班主任有这样一条真理:班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任我还知道当班主任就像领兵打仗领什么样的队伍都能够打好仗才行课任老师是否能团结在你的周围是你个人人格魅力的体现课任老师各人有各人的风格教学能力有高低差异学生的认可度也会有所不同

  • 学生绽放.doc

    让每一个学生都绽放精彩 ——景行小学新形势下学困生学校教育艺术研究结题汇报 面向全体学生一切为了学生的发展是素质教育的重要目标作为八桂大地上规模最大的小学让每一个学生个体健康发展最大限度实现教育的个性化成为了我校新形势下教育科研的重点课题面对学困生这一个教育界探索已久的话题我校秉承让每一个学困生都享受成功的快乐的宗旨借鉴前人经验积极探索新路在柳州市总课题组的指导下开展了丰富多彩

  • 动起来.docx

    #

  • 拥有梦想.doc

     _ t _blank 让每个孩子都拥有梦想反复成功的孩子越来越好反复失败的孩子越来越差 ????让每个孩子都有梦想是教育最核心的任务 ????最重要的成功通道在于人格教育 ????中国孩子最大的问题是不骄傲 ????上海闸北八中校长刘京海倡导的成功教育使一所垃圾学校变成了明星学校创造了当代教育史上的一个奇迹? ????2000年7月中旬应四川省教委的邀请我和刘京海校长一同赴成都讲课虽然神交

  • 幸福成长.doc

    #

  • 荷娜——支潜力股.doc

    每个孩子都是一支“潜力股”没有华丽的辞藻,也没有几十年的教龄,我只是一个“新鲜出炉”的实习老师。接触学生到今天是四个月零二天,时间就这样悄悄的从指缝间流逝自己还是个学生的时候,觉得一个学期过的好漫长,盼来盼去都盼不到假期,而身为老师,每天都在上课,作为一个新老师,总感觉自己有着使不完的劲,还有那种初为人师的新鲜劲,不知不觉一个学期过去了,敢问时间都去哪了。这几个月的我是处在角色互相转换的时期,

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部