教学目标1借助字音正确流利的朗读课文认读本课11个生字规范书写8个生字理解由生字组成的词语能照例子写数量词2读懂课文理解内容了解现在现存的三种动植物活化石增长学生知识增强学生保护动植物的意识3有感情地朗读课文激发学生参观学习的兴趣课时安排2课时教学过程第一课时一导入新课1师工整板书:化石师:同学们谁说说什么是化石生:化石就是石头生:化石就是动物的遗体师:化石就是古代动物的遗体埋在地下变成和石
33活化石一学习目标:1认识11个生字会写8个字2正确流利有感情地朗读课文3初步了解一些古生物知识有保护稀有生物的意识二学习重点难点:1 识字写字了解古生物知识有保护珍稀生物的意识三课前准备:1课件2课前布置学生通过各种方式搜集有关古生物的并自己整理四教学时间:两课时第一课时教学目标:1认识11个生字会读由生字带出来的词语2能正确流利地朗读课文3理解课文内容了解一些古生物知识有保护稀有生
火箭农场学校集体备课教案教学内容人教版二年级语文上册册第八单元课题33活化石教案执笔俞照玲教案设计俞照玲 兰玉军 吴慧芬 王萍教学实施教学目标知识与技能:认识博珍等11个生字会写历史等8个字过程与方法:正确流利地朗读课文情感态度与价值观:初步了解一些古生物知识有保护珍稀生物的意识教学重点正确流利有感情地朗读课文教学难点培养学生保护动植物的意识教学课时2课时教学设计第一课时教学环节教师导
课题33活化石导学目标1我能认识本课的认识11个生字会写8个字2我能正确流利有感情地朗读课文3我能初步了解课文中介绍了哪些活化石4我知道活化石指的是什么5我们要保护珍稀生物重点难点能认识本课的认识11个生字会写8个字并能灵活运有这些生字组词造句活化石都有哪些我们要保护珍稀生物板书设计33活化石银杏树:叶子像小扇子长得慢现存的古生物 大熊猫:爱吃竹子祖先食肉中华鲟:大重怪少保护珍稀生物
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《活化石》教学设计来源:网络 2009-12-09 18:05:16[标签: HYPERLINK :tag.eduutT-C9-FA-CE-EF t _blank 生物 HYPERLINK :t
预学部分课中部分复习部分高声读课文读完以后把课文中的生字全在书上并加上拼音再次高声读课文说说你读了课文知道了什么是活化石( )( )( )根据课文内容填空⑴银杏树又叫( )叶子像( )银杏树长得( )所以人们又叫它( )⑵大熊猫是我国的( )他的祖先是以( )为生的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级33活化石什么是化石你知道吗化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头 海螺化石鱼化石1把字音读准把课文读顺2圈出生字读给同桌听3课文中能找到几种活化石 博 珍 孙 悉 绝 肉 史
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级33活化石化石是古代生物的遗体遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西成为化石的生物已经绝迹像三叶虫恐龙等学习目标1认识11个生字会写8个字2正确流利有感情地朗读课文3初步了解一些古生物知识有保护珍稀生物的意识浏览诊断1找出11个生字组成的词语圈出来2再浏览课文课文写了几种活化石各有什么特点拼一拼读一读圈一圈博物馆 珍贵
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