单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高频电子线路 教学参考书 : 高频电子线路 (第五版) 张肃文 主编 讲授 余连德→0 第一章 绪论§1.1 无线电通信发展简史
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高频电子线路High Frequency electronic Circuit 物电学院 汤铁群与本课程有关的几个问题学时数:51学时课程性质:考查授课方式:理论课 实验课基础课程:高等数学工程数学模拟电路信号系 统电路分析电磁场与电磁波等教材:《高频电子线路》第4版胡宴如主编课程目的和任务
第1章 绪论高频电子线路主编 曾兴文高等学校电子信息类规划教材 西安电子科技大学出版社 第1章 绪论 第2章 高频电路基础 第3章 高频谐振放大器 第4章 正弦波振荡器 第5章 频谱的线性搬移电路 第6章 振幅调制解调及混频 第7章 频率调制与解调 第8章 反馈控制电路 第9章 高频电路的集成化与EDA第1章 绪 论1.1 无线通信系统概述 1.2 信号 频谱与调制 1.3 本课程的
窄带谐振功率放大器的优点:传输线电路的基本特点不平衡——平衡转换电路传输线变压器的典型电路将几个电子器件的输出功率叠加起来以获得足够大的输出功率即功率合成技术Ra=Rbusa=usb流过Rc的电流为:18实用二分配器
当m远小于1时:变容二极管调频电路晶体振荡器调频电路集成调频电路电路特点才能够振荡先对调制信号进行积分再用积分后的信号对载波进行调相就可以间接地得到所需的调频波积分电路鉴频器的两个性能指标:调频信号中心频率fc失谐于谐振回路的谐振频率f0调频波的中心频率fc处于回路谐振曲线的倾斜部分接近直线段的中心点A则失谐回路可将调频波变换为随瞬时频率变化的调幅─调频波 当调频信号的频率为fc时U1m与U2m大
§3-1 概述项目三 正弦波振荡器接收机(本地振荡频率fL)净输入信号 振荡条件 幅度平衡条件 相位平衡条件 相位平衡条件:AuFuAuUi3? ? §3-2 LC正弦波振荡器?2振荡频率(1)由上式可知对三极管β值要求并不太高只要变压器同名端接线正确则不难起振即只要同名端就可满足相位条件采用变压器耦合容易满足阻抗匹配要求b遵循以上
振幅调制电路? 振幅调制电路有两个输入端和一个输出端如图所示输入端有两个信号:一个是输入调制信号uΩ(t)UωmcosΩt= Uωm cos2πFt称之为调制信号它含有所需传输的信息另一个是输入高频等幅信号uc(t)Ucmcosωct=Ucmcos2πfct称之为载波信号其中ωc=2πfc为载波角频率fc为载波频率 高频载波信号的表达式(设初相为0)§5-2 调幅电路 低电平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 高频小信号谐振放大器熟练掌握并联谐振回路的基本特性及其耦合联接方式熟练掌握高频小信号放大器的电路组成和工作原理并能应用晶体管Y参数等效电路计算其各项性能指标正确理解谐振放大器的稳定性了解集中选择性滤波器的工作原理12.1 概述一高频小信号放大器的作用 用于接收设备 以提高
课程目标通过理论学习和实践锻炼使学生掌握通信电子线路各单元电路的基本概念基本组成基本原理基本工程分析方法以及运算方法掌握高频电路中半导体器件和典型集成电路的基本工作原理基本特性及基本应用掌握通信电子线路各单元电路的测量方法和实践操作技能增强整机概念建立工程观点从而培养学生分析和解决实际问题的能力提高学生的综合素质教学用书:教材:《高频电子线路》第四版张肃文主编主要参考书籍:(1)《电子线路》(非线
高频电子线路第1章 绪论1高频电子线路第1章 绪论1通 信 电 子 线 路考试课程:实验15分作业5分试卷80分答疑:时间待定 电航楼206 参考书目:(1)刘宝玲主编 通信电子电路 高教出版社 (2) 于洪珍主编 通信电子电路 清华大学出版社(3)严国萍主编 通信电子线路 科学出版社(4)张肃文 主编 高频电子线路
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