平罗的湖?串串明珠嵌福地块块水镜映蓝天河流是平原的血脉湖泊是平原的眼睛没有了眼睛也就没有了灵气所谓地灵人杰地灵是指山脉平原河湖三大地理要素天造地设巧妙分布和谐共生孕育了丰富的人文一块平原上有了湖便有了灵气人们夸一个地方好常用山青水秀来描绘而我平罗不仅有巍峨挺拔的贺兰山有辽阔富饶的平原有千万年流淌不息的滔滔黄河而且有星罗棋布珍珠宝镜般的湖泊真是山青水秀皆占全平罗大地多湖泊这些湖泊如同一串串珍珠镶嵌在
罗湖野录.txt15成熟的麦子低垂着头那是在教我们谦逊一群蚂蚁能抬走大骨头那是在教我们团结温柔的水滴穿岩石那是在教我们坚韧蜜蜂在花丛中忙碌那是在教我们勤劳罗湖野录 罗湖野录序 愚以倦游归憩罗湖之上杜门却扫不与世接因追绎畴昔出处丛林其所闻见前言往行不为不多或得于尊宿提唱.朋友谈说或得于断碑残碣.蠹简陈编岁月浸久虑其湮坠故不复料拣铨次但以所得先后会粹成编命曰罗湖野录然世殊事异正恐传闻谬舛适足滓秽先
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阅读并回答问题: ?? 从古到今沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一在进入21世纪的今天沙尘暴在世界各地频频发生其肆虐的势头有增无减人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢??? 沙源强冷空气冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件沙源来自于沙漠乱垦滥伐过度放牧所致退化的草地没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地由于缺乏相应的维护掩盖措施致使表土裸露旋风刮来易形成扬尘冷暖空气相互作用产生一种垂
罗布泊消逝的仙湖教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因感受并理解强烈的忧患意识2.学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用3.培养学生科学理性精神和人文情怀4.联系现实思考环境问题培养学生分析问题解决问题的能力教学重点:1.解罗布泊的过去和现在并归纳变化的原因2.品味语言了解报告文学的语言特点3.了解环境遭受破坏的深层原因明确我们在以后的开发中应吸取哪些教训教学难点:1.品读课文揣
《罗布泊消逝的仙湖》导学案编写人 :山东淄博 驿寄尺素学习目标:1了解乔丹熟读课文掌握重点词语2整体感知课文内容理清文章层次学习重点:1了解乔丹熟读课文掌握重点词语2整体感知课文内容理清文章层次学习难点:整体感知课文内容理清文章层次预习案:一:给下面加点的字注音并抄写瑟缩( ) 和煦( ) 吞噬( ) 裸露( ) 戈壁滩( )沧海桑田(
关于罗平罗平菜花节拌豌豆凉粉梯田油菜花风景如画 每年的农历二月二附近的布依彝水壮各族青年盛装云集于此对歌择偶热闹非凡别具风味的兵器舞狮子舞高跷舞野毛人舞争奇夺异神龙战铜鼓珍珠与马郎黑龙斗白龙等神话传说更是优美动听 2001年中国保护消费者基金会中国风景名胜区协会授予景区全国保护旅游消费者权益示范单位称号 2004年1月景区被国家旅游局评为AAAA级旅游区 2005年景区被中国地理学会
罗湖木头龙的花店他是在罗湖木头龙的一名职员和同事说好这周末一起出去旅游野炊最近确实很忙每位员工都加班加点快忙疯了终于完成了任务为此为他们放假几天让大家好好休息放松一下早上他早早起床收拾野炊东西收拾好放入车中整理好后刚要开车走响了他便急匆匆跑过去拿起喂儿子是妈今天是我生日妈想你了你好久没来了最近有空吗妈我最近很忙的刚打让去加班呢其实他和同事约好的出去玩好的儿子那你要好
美丽的家乡——罗平我的家乡是美丽的罗平罗平一年四季都有美景:春天看油菜花夏天看瀑布秋天看峰林冬天看雾每年的春节过后罗平坝子便是油菜花的海洋这恐怕是世界上最奇特的大海了罗平油菜花海是金色的罗平油菜花海是荡漾着清香的罗平油菜花海是吹奏着牧歌的走进花海一股股清香扑鼻而来让人心旷神怡罗平的瀑布很壮观九龙瀑布是中国最大的瀑布群景观位于罗平县城东北22公里的九龙河上山路忽然一转啊望见了瀑布的全身这般景象没法比
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