相关文档

• 五年级下册语文集体备课.doc

  #

• 五年级语文下册五单元集体备课稿.doc

  五年级下册语文第五单元集体备课主备人：朱晓林一教材简析：本组教材以中国古典名著之旅为专题安排了《将相和》《草船借箭》《景阳冈》和《猴王出世》四篇课文这几篇课文都是从我国的古典名著中节选或根据名著改编的18《将相和》根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的19《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》第四十六回改写的20﹡《景阳冈》节选自我国著名古典小说《水浒传》第二十三回21﹡

• 五年级下册语文七单元集体备课.doc

  五年级下册语文七单元集体备课主备人：朱晓林教材解读：本组围绕作家笔下的人这一专题安排了3篇课文其中一篇讲读课文有3个片段组成这3篇课文有一个共同点就是在作品中的人物形象非常鲜明各自有着不同的特点作家在刻画人物时采取了不同的手法有的侧重从人物的外貌神态心理为主这3篇课文向我们展示了描写人物的一些基本方法此外本组教材紧紧围绕专题还安排了口语交际习作交流平台等内容也就是说本组教材以人为主形成了读人

• 五年级上册语文集体备课.doc

  五年级语文上册学期备课一学情分析：1智力情况 本班学生学生34名智力较好的有8名学生左右突出的有1名智力差的有7名其他学生情况平平2从上学期期末考成绩分析学生基础知识掌握一般阅读分析能力有待提高写作能力有一定的提高学生大部分能自觉学习已初步养成良好的学习习惯二教材分析：1教材的基本结构教材继续按专题组织单元共设计了八个专题每个单元包括导语课例口语交际·习作和回顾与拓展四大部分各部分相

• 五年级语文下册第三单元集体备课.doc

  五年级语文下册第三单元集体备课 主备人---孙晓娟 3月29日人们每天都要用语言进行交流精练得当的语言能准确表达思想情感机智巧妙的语言有时会帮助人们摆脱困境幽默风趣的语言能活跃生活生动优美的语言能愉悦身心……反之则不然俗话说良言一句三冬暖恶语伤人六月寒语言就是这样奇妙凡是精练幽默生动的语言都是被艺术化了的语言都充满了艺术的魅力

• 五年级下册语文第二单元集体备课.doc

  五年级下册语文第二单元集体备课主备人：林丽丽童年是充满纯真和童趣的时光也是令人留恋和难以忘怀的时光本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的课文反映了古代.现代和当代中国儿童的某些侧面透过一篇篇风格各异的课文我们看到了童年生活的多姿多彩一种难言的亲切感和温馨会久久萦绕在我们心头编排这组教材的目的 一是让学生通过读书体会对童年生活的眷恋感受童年生活的美好童年时光的珍贵丰富情感体验更深切地感

• 五年级语文下册六单元集体备课稿.doc

  五年级下册语文六单元集体备课主备人：孟琳一教材简析 ? 当今世界进入了信息时代信息和我们息息相关现代社会信息量越来越大信息传递的速度越来越快人们获取信息的途径越来越广学会搜集和处理信息对社会和个人的发展都有着很重要的意义本组教材通过这次综合性学习引导学生走进丰富多彩的信息世界感受信息传递方式的变化体会信息在人们生活工作和学的作用学习搜集和处理信息初步学会利用信息写简单的研究报告

• 三年级语文下册第五单元集体备课.doc

  第 五 单元集体备课时间地点三年级年级组参加人员成义其芳凤梅乐沈培琴珍红 等一教材分析：第五单元以可贵的亲情和友情为专题先后安排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》四篇课文前三篇是精读课文最后一篇是略读课文还有一个语文园地本单元的每项学习内容和活动都将围绕着该专题展开以不同的层次角度以不同的方式方法表现诠释实践这个专题让学生能够多方面多层次多途径地感受这份人间真情有关爱的专

• 五年级下册集体备课计划.doc

  勐海县第二小学2013---2014学年下学期 五年级语文组集体备课计划一指导思想：备课组是学校开展教学研究活动的主阵地集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径本学期我们五年级语文备课组坚持以《全日制义务教育语文课程标准》为指导以教学处和语文科组的工作计划为依据以教学为中心以学生为本以质量为魂结合本组教师的教研实际营造良好的教研氛围不断深化教学改革总结完善教学方法为学生提供

• 一年级语文下册集体备课计划.doc

  一年级语文下册集体备课计划一指导思想：集体备课有利于培养教师养成良好的个案思维品质促进个体教育教学技能的提高有利于培养教师养成良好的集体合作意识促进理论与实践的共同探讨有利于每一位教师准确把握对课标教材的正确理解整合优质资源在较短时间内有效促进教师专业化成长从而提高教育教学质量二工作目标：(一)提高教师整体素质集体备课的核心是培养教师的合作意识和集体创造能力激发教师个体创新意识和共同探讨问题