大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ___1.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 数松果教学目标:1、从生活经验出发,层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。2、培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。3、体会乘法与生活的密切联系。教学重点:完成对乘法意义的体验,经历知识形成的过程。教学难点:建立“数一数”的数学模型,并运用模型感悟乘法的意义和必要性。教学过程:一、情景创设师:小松鼠在松树林

  • 课件___1.ppt

    数松果北师大版二年级数学上册教学目标1从生活经验出发,层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。 2培养迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。 3体会乘法与生活的密切联系。 一个5是5,两个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。这样看来简单多了,可是还是不能很好的记住它,有什么能记住这些算式的好办法吗?当然是乘法口诀了,它可是专门用来记这些算式的,小朋友,你能编出这些口诀吗?一五得五二五一十三五十五四

  • ___4.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 数松果

  • ___5.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 数松果 学科:数学 授课年级:二年   章节名称  北师大版小学数学第三册第一单元  课题  数松果  计划学时  1  教学目标  知识目标  结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。  能力目标  会应用5的乘法口诀进行乘法计算,并解决生活中简单的实际问题的能力。  情感

  • ___3.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 数松果教学目标:1、结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算,并解决生活中简单的实际问题。教学过程:一、课前复习:师:同学们,大家好,很高兴能和你们一起上这节课,你们高兴吗?首先老师想邀请大家到智力加油站为我们的大脑加加油。一起来,看谁算得又对又快吧。口算并把加法算式改写成乘法算

  • ___2.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 数松果教学目标:1、结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算,并解决生活中简单的实际问题。教学重点:编制5的乘法口诀教学难点:编制5的乘法口诀的过程,感悟乘法的意义和必要性。教学过程:一、创设情境同学们,秋天到了,小松鼠和妈妈来到了森林里采集松果,准备过冬,它们采了很多的松果,可

  • __单元测试__1.doc

    本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 课前预习:4个2相加是多少?   5加6等于多少?把下面的算式改写成乘法算式。 7++7+7+78+8+89+9+9+96+6+6+6+6练习:一、在( )里填上适当的数。(1)2×( )=12 (2)2×( )=10(3)4×( )=8(4)( )×4=16二、计算。2×5+53×5+45×6

  • _分苹__1.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 分苹果教学目标:1、通过“分一分”活动,使学生进一步体会平均分的含义及“平均分”的过程,探讨“平均分”分法的多样化。2、进一步培养学生的动手操作的能力,进一步培养良好的数学学习习惯。3、通过发散性、开放性练习,提高学生思维的灵活性。4.通过学习让学生初步建立起公正、公平、团结、合作的人生观。教学重、难点:从分一分活

  • ___1.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 数一数学习目标1、 结合数数的具体情景,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种过程与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。2、 会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。3、 知道用乘法算式表示相同数连加比较方便,为进一步学习乘法奠定基础。教学重难点:会用两种不

  • 课件___.ppt

    数松果 同学们,加把劲,准备好,别忘记!做好课前准备,学好数学:1.数学书;2.草稿簿;3.一支刨好的铅笔;4.一块橡皮(尽量少用)。复习 :把加法算式改成乘法算式:3+3+3 = 2+2+2+2+2= 4+4+4+4=7+7=我要认真学习!我要专心听 课!我要积极 动脑筋!我一定能做 到!数 松 果(5的乘法口诀)思考:看着主题图,你能提出 哪些数学问题? 数 松 果(5的乘法口诀)研究主题:一

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部