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课题:§11·4测量物质的密度教学时数:1课时教学目标:1学会用天平和量筒测定固体和液体的密度2经历测定液体密度的过程展示目标:导学达标:导入:这是一块什么石头怎样鉴定呢一需要测量的物理量是什么有先后顺序吗为什么实验原理1质量m2体积V二需要的测量工具是什么①规则:刻度尺 算出①规则:刻度尺 算出1m 天平②均可有(量筒与水)测出无论形状液体2V 三那么可溶于水与不浸入水中的物体如何用
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课题:§11·3密度专题训练教学时数:1课时教学目标:会用密度知识解决问题:当堂训练:1小华利用天平量筒和一个容器来测定某种液体的密度经过他们的规范操作得到如下表示的数据由此可知:实验次数12液体的体积Vcm3412容器和液体的总质量mg2634①液体的密度为 ㎏m3②容器的质量是 gm总VDm总VCm总Vm总VAB③能正确反应上表中液体和容器总质量跟液体体积关系的图象是( )2实验题
4 课题113密 度课型新授教学目标知识技能通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定;不同种物质的质量与体积的比值不同。知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表。能联系实际运用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质,会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。过程方法在探究同种物质的质量与体积的关系,引入密度概念的过程中,体会利用比值不
4 课题114测量物质的密度课型新授教学目标知识技能认识量筒,会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积2、进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度过程方法在探究测量固体和液体密度的过程中,学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。情感态度培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。2、通过了解密度知识与社
第四节 测量物质的密度学案学习目标1.深入理解密度的概念.2.能用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与生活中密度有关的物理现象.3.学会用天平和量筒测固体和液体的密度.实验设计一用天平和量筒测量固体的密度.用天平称出固体的质量.在量筒里倒入适量的水记下体积V1用细线悬吊着固体慢慢没入水中记下总体积V24.固体的密度二用天平和量筒测量液体的密度.1.在玻璃杯中盛液体称出总质量m 2.把玻
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