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  第17章 生态系统的稳定绿色植物参与生物圈中的水循环谢谢！

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  水分的运输2水可以使植物保持姿态舒展的叶片有利于光合作用技能训练：解读实验数据拔节期119210每天需水量900比较两幅直方图并讨论长白山的森林增加根吸水的表面积提高根吸水的效率木本植物茎横切面

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  第三章绿色植物与生物圈的水循环知识目标：说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。能描述出绿色植物叶片的基本结构；能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。能力目标：能说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。提高运用课本知识的能力情感目标：热爱生物圈中的每一种植物。学习重难点：通过“观察叶片的结构”，形成结构与功能相适应的观点。学习过程一、自主学练1、根吸水的部位主要是根尖的 。这

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  7 第三章　绿色植物与生物圈的水循环检测卷 (时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．根毛的存在有利于(　　)A．增加根的牢固性　　B．保护根尖C．增加吸收水的面积D．提高根尖部位的温度2．(广州)如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是(　　)A．蒸腾作用　　　B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用3．土壤中