单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政权 铁木真统一蒙古前草匠上的战争情景: 星天旋转诸国争征 …… 没有逃避地方 只有冲锋打仗 没有平安幸福 只有互相杀伐铁木真经过多年战争打败四周各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立学习目标:1了解蒙古族的兴起统一和元朝的建立过程以及元朝的政治统治和经济发展状况2概括元朝在我国历史上的贡献3认识成吉思汗的杰出贡献和文天祥在抗元斗争中表现出的高尚的民族气节重点: 成吉思汗统一蒙古元朝的统一行省制度和民族融合难点: 如何理解元朝的统一促进了民族融合1你知道蒙古族是一
第12课蒙古的兴起和元朝的建立蒙古人以游牧为生马背上的蒙古人古代蒙古骑兵成吉思汗蒙古统一前, 草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,……没有逃避地方,只有冲锋打仗没有平安幸福,只有互相杀伐谢再善译《蒙古秘史》元世祖忽必烈文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。动脑筋:假如你是元世祖,你会采取哪些措施来巩固自己的统治呢?
忽必烈建立元朝蒙古人以游牧为生成吉思汗统一漠北中书省第二等C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙古的兴起和元朝的建立北戴河第二中学学习目标1.了解和掌握蒙古族的兴起统一和元朝的建立过程2.知道元朝的政治统治和经济发展情况3.认识成吉思汗忽必烈文天祥等历史人物在历史上的作用没有逃避地方只有冲锋打仗没有平安幸福只有互相杀伐.人民渴望结束战争实现统一12世纪的蒙古草原:自学提示一:阅读课本66至67页第一目一代天骄统一蒙古思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Review:1对比东京城宋代城市有何特点2描绘北宋东京汴河沿岸街道繁华景象的名画及其3宋代市民的衣料有哪些南北方人的主食和副食分别是什么最重要的饮料是什么4宋代城市中专门的娱乐场所其中专供演出的圈子是什么5宋代民间的传统节日有哪些一代天骄 成吉思汗
《蒙古的兴起和元朝的建立》 教学设计学科:历 史单位:平罗城关逸夫学校 :何 艳蒙古的兴起和元朝的建立 教学设计平罗城关逸夫学校 何艳课题蒙古的兴起和元朝的建立计划学时1课时教材分析本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献涉及元朝的政治和经济史内容教材通过三目内容来完成第一目着重介绍一代天骄成吉思汗的历史功绩第二目主要讲述元朝的统一包括忽必烈建立元朝元朝社会经
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1.蒙古的兴起 蒙古的兴起和元朝的建立蒙古(元)(一)元朝的经济P68东澎 湖行中书省蒙古人西夏1227--1276
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