18 称赞 第1课时教学内容《称赞》第一课时教学目标知识与技能:1) 认识10个生字词会写8个生字2) 正确流利 HYPERLINK =E69C89E6849FE68385E59CB0E69C97E8AFBBE8AFBEE69687ie=utf-8src=se_lighten_f t _blank 有感情地朗读课文3) 结合插图联系上下文和生活实际理解重点词句过程与方法:通过朗读了解课
18、称赞执教:陈慧娟Cì wèi huān 刺猬 小 獾bǎn dèng cāo dàn板凳糙 但bàngyǐqiáoliú傍椅 瞧 留刺猬板凳但傍椅瞧留泄糙獾刺猬小獾板凳椅子粗糙称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧一留下1、清晨,小刺猬去森林里采果子。2、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。3、傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。4、小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级★你真棒★你真能干★你真会观察★读得流利极了★你的声音太好听了★你的字写得非常漂亮 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 18称赞这个故事发生在哪故事中谁称赞谁想想课文主要讲了谁的故事cì wei刺 猬 huān 小 獾刺猬Cì wei小獾 huān cì huān
18《称赞》第二课时教学设计教学目标 姑田中小 林杏华 2012年11月2日 1正确流利有感情地朗读课文体会相互称赞带来的快乐 2学着发现别人身上的优点3掌握但傍清消生字的书写 教学重难点 重点:能正确流利有感情地朗读课文读懂课文 难点:知道小刺猬是怎样发现小獾的优点从而学习发现别人身上的优点教学准备:多媒体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 称 赞小刺猬 cì wèi小 獾huān cì wèi huān bǎn dèng cāo刺猬 小獾 板凳 粗糙 dàn bàng yǐ xiè 但是 傍晚 椅子 泄气 liú
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.称 赞教师:赵颖班级:二(3)班 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧 cì huān bǎn dèng cāodàn bàng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞小刺猬 cì 小 獾huān cì wei huān bǎn dèng cāo刺猬 小 獾 板 凳 粗糙 dàn bàng yǐ zi xiè 但是 傍 晚 椅子 泄气 liú
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞小刺猬 小 獾1借助小树叶读准生字的读音2一边读一边想还有哪些不理解的词语和句子阅读小提示刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧 板凳瞧留傍椅但背糙板凳瞧留傍椅但背糙小板凳做得很粗糙但是看得出他做得很认真你真能干小板凳做得一个比一个好 一个比一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级★你真棒★你真能干★你真会观察★读得流利极了★你的声音太好听了★你的字写得非常漂亮 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 18称赞圈出生字读准字音标出自然段的序号想想课文主要讲了谁的故事cì wei刺 猬 huān 小 獾刺猬Cì wei小獾 huān刺板瞧猬椅糙但真棒凳傍留( )(
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