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    18、称赞执教:陈慧娟Cì wèi huān 刺猬 小 獾bǎn dèng cāo dàn板凳糙 但bàngyǐqiáoliú傍椅 瞧 留刺猬板凳但傍椅瞧留泄糙獾刺猬小獾板凳椅子粗糙称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧一留下1、清晨,小刺猬去森林里采果子。2、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。3、傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。4、小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把

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    《称赞》第二课时教学设计课时目标:1复习生字会写剩下的字2正确流利有感情地朗读课文在读中体会互相称赞带来的快乐3通过抓重点词句的品读进行感悟积累运用4学着发现别人身上的优点教学重难点:1在读中感受称赞带来的快乐和动物们的真情2在重点词句的品读中引导学生获得情感体验积累运用词语并学会称赞别人教学准备: 1教学课件 2生字卡片教学过程:一谈话引入 复习巩固今天我们继续学习18课齐读课

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