大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ---.doc

    #

  • .doc

    初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带

  • .doc

    初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带了同种

  • .doc

    第一讲:描述运动的概念[要点导学]本章章首语中有一句最核心的话:物体的空间位置随时间的变化……称为机械运动即机械运动(以后往往简称为运动)的定义质点就是其中物体的一种最简单模型而参考系坐标系是确定位置及其变化的工具1.质点:在某些情况下在研究物体的运动时不考虑其形状和大小把物体看成是一个具有质量的点这样的物体模型称为质点需要注意的是⑴ 质点是一种为了研究方便而引入的理想模型是一种最简单的模型(以后

  • .doc

    初升高物理衔接班教学计划 教学目的:顺利实现初高中物理知识和方法的衔接 以及学习方式的转变为同学们高质量地 完成高中物理学习任务铺平道路 教学模式:1对1 学 生:吴奇龙初中物理高中物理物理学科特点高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻初高中物理学习的差别

  • .doc

    初高中物理教学的衔接宁夏中卫市第一中学 赵 利 华在教学中常见一些初中物理成绩较好的学生经过高中一段时间学习后物理成绩一再下降这主要是初高中物理教学衔接的问题首先从教材上看初中物理以观察实验入手内容形象直观高中物理则要求能在观察实验基础上抽象出理想化模型特别要求学生能分析出具体的物理过程教学内容比初中更深更广更抽象进度也较快上反复练习时间少使学生学习感到困难其次从要求看初中要求学

  • 程.doc

    初高中物理衔接教程 第一节 如何学习高中物理一什么是物理学:物理学是研究物质结构和运动基本规律的一门学科可用十六个字形象描述:宇宙之谜粒子之微万物之动日用之繁宇宙之谜是研究宇宙的过去现状未来以及人类如何利用宇宙资源著名的英国物理学家霍金是我们研究宇宙的代表人物粒子之微就是我们不紧紧要在宏观尺度上研究物质的运动还

  • 资料.doc

    #

  • 概念.doc

    物理概念教学的初高中衔接高中物理难学多半是因为物理概念难学有些学生不去了解形成概念的物理环境不弄清概念的适用条件不能正确理解概念的真实内涵而死记硬背概念以至对后续学习形成很大困难物理概念是物理现象的本质属性的概括是物理公式法则规律等基本知识的基础也是进行物理思维的基础我结合具体实例谈如何借助初中已有知识帮助高中学生建立物理概念一依据已有知识构建更科学的概念体系?????? 学生对一些基本的物

  • ----.doc

    初升高物理考试卷 :________分数________一.选择题(每题只有一个选项正确12X5分=60分)1.下列关于质点的说法中正确的是 ( )A.质点是一个理想化模型实际上并不存在所以引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体皆可看作质点D.如果物体的形状

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部