初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带
初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带了同种
第一讲:描述运动的概念[要点导学]本章章首语中有一句最核心的话:物体的空间位置随时间的变化……称为机械运动即机械运动(以后往往简称为运动)的定义质点就是其中物体的一种最简单模型而参考系坐标系是确定位置及其变化的工具1.质点:在某些情况下在研究物体的运动时不考虑其形状和大小把物体看成是一个具有质量的点这样的物体模型称为质点需要注意的是⑴ 质点是一种为了研究方便而引入的理想模型是一种最简单的模型(以后
初升高物理衔接班教学计划 教学目的:顺利实现初高中物理知识和方法的衔接 以及学习方式的转变为同学们高质量地 完成高中物理学习任务铺平道路 教学模式:1对1 学 生:吴奇龙初中物理高中物理物理学科特点高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻初高中物理学习的差别
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初高中物理衔接教程 第一节 如何学习高中物理一什么是物理学:物理学是研究物质结构和运动基本规律的一门学科可用十六个字形象描述:宇宙之谜粒子之微万物之动日用之繁宇宙之谜是研究宇宙的过去现状未来以及人类如何利用宇宙资源著名的英国物理学家霍金是我们研究宇宙的代表人物粒子之微就是我们不紧紧要在宏观尺度上研究物质的运动还
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初高中物理教学的衔接宁夏中卫市第一中学 赵 利 华在教学中常见一些初中物理成绩较好的学生经过高中一段时间学习后物理成绩一再下降这主要是初高中物理教学衔接的问题首先从教材上看初中物理以观察实验入手内容形象直观高中物理则要求能在观察实验基础上抽象出理想化模型特别要求学生能分析出具体的物理过程教学内容比初中更深更广更抽象进度也较快上反复练习时间少使学生学习感到困难其次从要求看初中要求学
初高中数学衔接教材现有初高中数学知识存在以下脱节1.立方和与差的公式初中已删去不讲而高中的运算还在用2.因式分解初中一般只限于二次项且系数为1的分解对系数不为1的涉及不多而且对三次或高次多项式因式分解几乎不作要求但高中教材许多化简求值都要用到如解方程不等式等3.二次根式中对分子分母有理化初中不作要求而分子分母有理化是高中函数不等式常用的解题技巧4.初中教材对二次函数要求较低学生处于了解水平但
初高中数学衔接教材目录第一讲 运算 乘法公式分式因式分解 提取公因式. 公式法(平方差完全平方立方和立方差)分组分解法十字相乘法(重难点)关于x的二次三项式ax2bxc (a≠0)的因式分解. 第二讲 函数与方程 一元二次方程2.根的判别式2. 根与系数的关系(韦达定理)2.2 二次函数2. 二次函数yax2bxc (a≠0)的图象和性质 二次函数的三种表示方式第三讲几何
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