大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    中国古代文学简表1古代文学史中的人文精神的几种主要表现人文精神乡国情怀1对于故乡故国的思念是一个永恒的主题2 与乡土相联的是对于国家的思念君与国家在古代文人那里是一致的至近代转向追求国家的自立自强3 乡国的情怀的泛化是对于山川之美的描写与赞颂情感主题爱情来自民间和受民间作品影响的一系:表现出更为充分的人性特点从《诗》开始到乐府民歌所表现的男女之爱很少受到礼的约束表现更为热烈执着更带野性色彩文人作品

  • 介.ppt

    文化 人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和每一种社会形态都有与其相适应的文化每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展断竹续竹飞土逐宍 三曹:曹操 曹丕 曹植2.正始文学:五隋唐五代千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君六宋代执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千

  • 答题.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《中国古代文学史》复习题——论述题及答案《中国古代文学史》复习题——论述题1.论述《诗经》的主要文学成就2.试论《左传》的文学特色3.试论《孟子》文章的主要特点4.试论《庄子》的寓言特点5.分析《离骚》的思想内容6.试论《史记》描写人物的艺术

  • 史论.doc

    四川航天职业技术学院 中国古代简史论文院 系:电子工程系专 业 班:电气自动化姓 名:学 号:指导老师: : PAGE  : 制度变革与汉武帝盛世的造就 [摘 要]汉初制度多疏阔要求制度变革的呼吁虽殷却无法得以实施直到汉武帝时期才大刀阔斧地推行了制度变革这是一个事功显赫的时代也是一个垂

  • 介.doc

    中国古代文体介绍论论是一种论文文体按《韵术》:论者议也《昭明文选》所载:论有两体一曰史论乃忠臣于传末作议论以断其人之善恶如《史记》后的太史公曰……二曰政论则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言正其谬误如《六国论》《过秦论》等   铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫铭刻在碑上放在书案右边用以自警的铭文叫座右铭如刘禹锡的《陋室铭》刻在石碑上叙述死者生平加以颂扬追思的叫墓志铭如韩愈的《柳子

  • 史二(答题).doc

    王禹偁在促进宋初诗冈和文风的变革中起了什么作用王禹偁由学白居易晚年的唱和诗进而学白居易早年的讽喻诗更进而学习杜甫他很重视和推崇杜甫的诗歌学杜是宋诗别开生面的一条重要途径在这方面他可谓是风气之先在文学史上有积极深远的影响王禹偁既能写古文又是宋初四六文的高手还擅长写词赋骈文不过他尤致力于倡导古文改变五代以来的雕绘之习始为古雅简淡之作其文章不仅多有现实政治内容和鲜明的思想倾向而且继承了韩愈古文文从

  • .doc

    #

  • .doc

    中国古代文学专业代码(050105)主要研究方向1. 先秦两汉魏晋南北朝文学 6.中国古代戏曲小说2. 唐宋文学研究7. 文学史料学3. 明清文学研究8.文献整理与研究4. 近代文学研究9.先秦文学5. 少数民族文学研究10.古代文学与传统文化研究课程设置和课程教学类 别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期考试方式备 注12学位课公共课B10285001英语144444考试B102

  • .doc

    中国古代文学专业代码(小四仿宋)主要研究方向1. 先秦两汉文学5.近代文学2. 魏晋南北朝文学6.中国古典小说戏曲3. 明清文学7.文学文献学4.唐宋文学课程设置和课程教学类 别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期考核方式备 注123学位课公共学位课10285001英语144444考试10285006科学社会主义理论与实践1812考试10285008马列原著选读1812考试10285

  • .doc

    3 中国古代文学第一、专业介绍中国古代文学学科是以中国上古至近代文学为研究对象的学科,研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变、发展;作家、作品、作家群体和文学流派;文学理论与文学批评等。第二、培养方案各研究生招生单位的培养方案、研究方向和考试科目不同,在此以复旦大学为例:1、培养目标培养具有宽广的古代文学及文化知识、系统的专业理论、独立的科研能力、较高的外语水平、良好的人文素质、德智体能全面

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部