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  意象：海上生明月天涯共此时 ——张九龄《望月怀远》解意象品诗歌高洁脱俗意象归类凄凉忧伤解意象品诗歌昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏　　　　　　　　　　——《诗经》垂柳万条丝春来织别离　　　　　　　　——戴叔伦《堤上柳》寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》故关衰草遍离别自堪悲路出寒云外人归暮雨时　　　　

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1默写《江城子》下阕 ( ) 十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜……2燎沉香消溽暑 叶上初阳干宿雨 故乡遥何日去家住吴门 五月渔郎相忆否 (

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌注意事项(1)人物形象诗中的诗人形象我一般指的就是抒情主人公即诗人自己有别于小说中的我(非本人)(2)景物形象诗中的景物形象是情中景抒情诗往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象也就是含有意的形象即意象诗人一般借意象来表现自我诗人作为主体往往与意象这个客体合而为一有时诗中有几个意象各个意象

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  =的如何领悟意象含义Clickto finishClickto finish春天的喜悦

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  二看意象（一）树木类：1竹：因竹的有节来赞美其高洁和有气节因其的虚（空）心来表现谦虚因其经暑抗寒表现坚韧因成竹之高来表现气冲云宵的志气因生长之快来表现新竹的勃勃生机与昂扬气慨因其不避贫壤来表现其适应力与生命力的顽强【意象示例】 咏竹 方志敏 雪压竹头低低下欲

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  赤字不但解作红色夜不但解作昼的反义吧田园不但解作种菜的地方春雨不但解作春天的雨吧见了新绿二字就会感到希望自然的化工少年的气概等等说不尽的旨趣见了落叶二字就会感到无常寂寞等等说不尽的意味吧 ——夏丏尊《我在国文科教授上最 近的一信念——传授语感于学生 》

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏——意象与意境 意象 就是诗中熔铸了思想情感的事物即诗歌中的具体的人物景等 意境 就是通过丰富的想象将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界这是诗人的主观感受感情以及对生活的理解认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一 一般来说诗像不像诗有无

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