相关文档

• 小学综合实践课教学设计.doc

  小学综合实践课教学设计 一教学活动： 1通过活动使学生了解垃圾的危害增强环保意识 2通过活动增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识二活动准备： 1让学生观察周围环境说说环境的变化并了解当今社会人们是如何处理垃圾的 2教师收集有关的图片数据文字和录象带三课前准备： 1教师用的展板一块照片文字材料(粘贴好) 2录象带钢琴曲磁带和表扬章

• 小学综合实践教学设计.doc

  小学综合实践教学设计 一教学目标?知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解初步学会提出问题让学生学会自己分组民主地推选组长并进行合理的分工?过程与方法：在积极参与本课程的活动中体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式?情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲并体会到合作的乐趣感受综合实践活动带来的快乐二教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解初步学

• 小学综合实践教学设计.doc

  综合实践教学设计课题珍惜我们的眼睛年级四年教材版本上海科教版设计人闫树波教龄34任教年级五年教材分析 本节教学的目的是让学生知道保护好眼睛的重要性从而做一个健康的少年学生分析教学中要特别哪些视力不好的学生教育他们要改掉不良的学习生活习惯以后要珍惜我们的眼睛教学设计思想让学生发现我们生活中不正确的用眼习惯如何改掉这些不良的习惯让学生之间互相交流从而更

• 小学综合实践课教学案例设计.doc

  小学综合实践课教学案例设计??? ?生命之源水??????????????? ??????????魏孝梅设计理念：综合实践课是着眼于生活本身的课程教师可以更大限度地发挥创造性设计出有趣多样的教学活动设计贴近学生在各科所学到的知识及生活经验以学生的问题和兴趣出发在活动中掌握比较探究合作的学习方法使学生形成对身边世界感兴趣培养发现问题和解决问题的能力活动对象：适合高年级学生活动地点：实地教室活动目的：

• 综合实践课教学设计.doc

  综合实践课教学设计课 题： 扎 风 筝年 级： 初二?郑玉晶?一背景：1知识目标：通过教学与实践使学生学会扎制简单的风筝2能力目标：⑴ 在实践中培养学生观察分析动手能力以及发现问题和解决问题的能力⑵培 养学生勇于探索敢于创新的精神3德育目标：培养学生耐心细致不怕困难团结协作的优秀品质二教学重点难点1了解扎制简单的平板式风筝的方法学会扎简单的风筝2 充分发挥学生的想象力善于观察勇于创新创作出造型

• 小学三年级综合实践课教学设计.doc

  小学三年级综合实践课教学设计１观察鱼教学目标：过程与方法：1会用文字和图画观察记录鱼2 能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题3 能倾听其他同学的想法和建议并与他人交换意见知识与技能：知道鱼的生活习性和行为特征情感态度与价值观：1体验到探究鱼的特征方面的兴趣2 愿意与他人合作并交流看法教学重点难点：能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题并进行探究教学时间：一课时教学准

• 小学综合实践活动课教案设计.doc

  #

• 小学综合实践活动教学设计.doc

  小学综合实践活动教学设计 ----《我是种植小能手》活动对象：小学四五六年级活动背景：为了更好地开展学校劳动教育实践活动开发课程资源拓宽学生的科学知识视野我校在独羊岗乡人民和县教育局的关心支持下于2012年4月落实劳动教育基地5亩极大的丰富了学生的课余生活设计意图：由于现在学生所处的社会地位家庭地位太优越以至于他们除了学习活动之外很少去接触和了

• 小学综合实践活动教学设计.doc

  小学综合实践活动教学设计花卉文化系列之花卉与种植丰台区新发地小学 徐学玲 魏欣 张扬一指导思想和理论依据依据综合实践活动课程理念综合实践活动课程指导纲要及科学的资源观在综合实践课教学中教师结合不同的教学内容采取不同的教学方式引导学生通过问题的质疑自主探究生生互助师生互助进而解决问题提高学生各方面的能力全面育人我校处于以花卉种植闻名的花乡地区综合实践课上我们让学生了解花卉的栽培历史

• 综合实践教学设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科：综合实践2课时：13学生课前准备：1 课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识2 学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板胶棒剪刀一把水彩笔植物叶片教学课题1.知识和能力:组织学生观察认识常见的树叶如叶的大小形状颜色用途引导欣赏叶子的美掌握制作叶画的方法步骤和应注意的问题通过制作叶