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\* MERGEFORMAT 5知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 选修1-1第二章 椭圆同步教案教学目标理解椭圆的定义;掌握椭圆的标准方程,理解椭圆标准方程的推导;会根据条件写出椭圆的标准方程;能用标准方程判定是否是椭圆;
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2.2.1椭圆及其标准方程天体的运行如何精确地设计制作建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢生活中的椭圆一.课题引入:椭圆的画法注意:椭圆定义中容易遗漏的三处地方: (1) 必须在平面内 (2)两个定点---两点间距离确定(常记作2c) (3)绳长---轨迹上任意点到两定点距离和确定. (常记作2a 且2a>2c) 1 .椭圆定义: 平面内与两个定点 的
椭圆及其标准方程若2a=F1F2轨迹是什么呢y方案一y0 02>oo 1F例1:已知一个运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线是一个椭圆它的焦距为外轮廓线上的点到两个焦点距离的和为3m求这个椭圆的标准方程根据题意:2a=32c=练习1.下列方程哪些表示椭圆②定量:求a b的值.(04) B
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 选修2-1第二章 抛物线 同步复习教案教学目标知识目标:抛物线的定义、标准方程、性质及其应用
选修1-1与2-1第二章 椭圆单元测试卷 (二) 命题:常志国一.选择题(共12题每题5分共计60分)1.椭圆的中心在坐标原点焦点在坐标轴上两顶点分别是(40)(02)则此椭圆的方程是( )A.eq f(x24)eq f(y216)1或eq f(x216)eq f(y24)
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