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  古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。xiǔ 　　sù　　1昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。2下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （）落在xīshū（ ）的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。　　宿（　　 ） 未（ 　　） 径（　　 ） 菜（ 　　）　　宜（　　 ） 味（　　 ） 经（　　

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  1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。，也傍学种瓜 。1．选择下列加点词语的正确意思。耘田（ ）①在田里锄草 ②犁地傍（ ）①靠近 ②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。二、查，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。【答案】一、1夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2① ①3 儿童不明白怎么耕田

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  第一课时一、诗歌考查。1．诗歌前两句用（ ）两字点明仲春景色;后两句用（ ）点明享受特权的对象。 2简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。3今天人们用此诗中的“（ ）”渲染春天的美丽景色。二、请尝试默写古诗《寒食》。三、小试牛刀。说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？3你知道寒食节与哪位古人有关吗？第二课时阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄

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  第一课时阅读下面一首诗，完成第1～2题。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。何当金络脑②，快走踏清秋。【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________ 2．这首诗表达了怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ __________________

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  1 古诗词三首1《独坐敬亭山》是 代诗人 的作品诗中描写景物的两句诗是： 运用了拟人手法的两句诗是： 诗的写作顺序是从 到 表达了诗人 诗中用

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  21古诗三首课时练第一课时一、选一选。1“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（） A明天B清晨2“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A纯洁的心B 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。芙蓉楼送辛渐【唐】， 。， 。三、《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗，与友人送别的时间是（ ），地点是（ ），友人将要去的地方是（ ）。诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（ ）品格。【答案】一、1B2A一、