第一单元 分数乘法教学内容: 本单元是在学生学习了分数的认识和分数加减法并理解掌握整数乘法意义的基础上进一步学习分数乘法的主要内容包括分数乘法的意义计算法则以及简单应用分数乘法的意义和计算法则在这一单元中包括: l分数乘整数的意义及计算法则 2.整数乘分数的意义及计算法则 3.分数乘分数的意义及计算法则 . 简单应用就包含这三种乘法在实际生活中的应用
课 题(一)复习小数及小数四则计算课 时本课共 课时本课为第 课时总课时第 课时课 时目 标1.使学生进一步掌握小数四则计算的法则能比较熟练地进行计算并验算并能比较熟练地求积和商的近似值提高学生的计算能力2.使学生进一步认识小数的有关知识进一步培养学生的判断推理等思维能力教学及训练重 点小数四则计算求积和商的近似值简便运算等仪
第一单元????? 图形的变换?单元教学计划:?教学内容:活动主题一:《图形的变换》活动主题二:《图案设计》活动主题三:《数学欣赏》教学目标:1通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移旋转或轴对称制作复杂图形的过程能有条理地表达图形的变换过程发展空间观念2经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程能灵活运用平移旋转和轴对称在方格纸上设计图案3结合欣赏和设计美丽图案感觉图形世界的神奇教学重点难
第一单元????? 图形的变换第一课时课题:轴对称?????? HYPERLINK t _blank 教学内容:教材第34页例1和例2???????? HYPERLINK t _blank 教学目标: ? 1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征? 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴? 3.培养和发展学生的实验操
单元名 称第一单元图形的变换课 题轴对称总课时课时4第 1 课 时教 具幻灯片课件教学目 标1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴3.培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力教学重 点难 点会利用轴对称的知识画对称图形教学过程一复习引入:(1)欣赏下面的图形并找出各个图形的对称轴(2
第三单元长方体和正方体长方体的认识 教学内容:教材第27-29页的内容学习目标: 1.掌握长方体的特征理解长方体和正方体之间的关系 2.认识长方体的长宽高 并会根据需要进行简单的计算 教具:多媒体课件学习过程:一板书课题:过渡语:同学们你们知道这些物体是什么图形吗生:长方体那咱们这节课就一起学习《长方体的认识》二揭示目标:过渡语:这节课的学习目标
课 时 教 案课题: 轴 对 称 第 1 课时 总序第 1 个教案课型: 新 授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标:批注1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对
五年级数学下册教案 真分数和假分数教学内容:真分数和假分数教科书第38-39页的例2例3练一练和练习七的14题教学目标:使学生认识真分数和假分数能正确判断真分数与假分数加深对分数认识的理解进一步培养学生的数感培养学生的观察比较分析抽象概括等能力教学过程:复习引入把1平均分成了()份涂色部分表示(一)师问:38表示什么谁能说一说什么是分数什么是分数单位教学新课谈话引
第一单元 图 形 的 变 化【学情分析】学生以初步感知了生活中的对称平移旋转现象思维水平已经具备了观察想象分析和推理的能力可以通过这些思维活动探究新的知识【目标导向】1.知识技能:进一步认识图形的轴对称探索图形或轴对称的特征和性质能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形并能把一个图形旋转90度2.过程与方法:在数学活动中经历图形变化的认知和探究过程感知图形变化的现象体验观察想象推理分析的
第一单元 图形的变换第一课时 轴对称 (总第1课时)主备:李燕妮 栗星星 教学内容:教材第34页例1和例2 ? ? ? ? 教学目标: ??1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征??2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴??3.培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力重点难点:会利用轴对称的知识画对
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