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    有余数的除法有余数的除法一、观看动画,引出活动 二、摆一摆,比较感知(一)摆一摆,回顾除法意义6÷2=3(盘)二、摆一摆,比较感知(一)摆一摆,回顾除法意义二、摆一摆,比较感知(二)摆一摆,解决新问题把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。二、摆一摆,比较感知(二)摆一摆,解决新问题二、摆一摆,比较感知(三)比一比,初步感知有余数除法的意义6÷2=3(盘) 7÷2=3(盘) ……1(个) 二、摆一摆,比较

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