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  让赏识的阳光洒满我的 ——改变班级教学情况的反思赵青初接这个班级我有些忐忑经过几周的教学工作经过与同学们的融汇磨合我感到有一条原则比较重要那就是让赏识走进语文既可以提高教学质量又可以让学生爱上语文我具体从以下几个方面入手：一创设师生平等的教学气氛在赏识教育中老师和学生的关系应该是平等的教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威学生也不是唯命是从的卑微者在教

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  阳光作业的设置 ——《教师成长》课程作业 在教学的过程中为了对学生学习效果进行及时反馈完善学生的知识结构我精心地进行了阳光作业的设置 传统的家庭作业形式是一刀切式的无论什么程度的学生完成的都是统一的作业这就不可避免地出现好学生吃不饱差学生吃不了的情况而阳光作业与传统作业的区别在于它充分体现了自主选择形式多样内容开放协同合作实践体会学科融合的特

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  心中的阳光每个人心中都有一道阳光我心中的那到阳光便是友情 记得那是一个炎热的下午大家都走在去操场的路上我也很兴奋因为体育课是我们唯一可以放松的课了到了楼下后我听到不远处传来同学议论的声音：哎呀一会又要长跑了烦死了本来以为可以歇一会呢听到这个后我便想前去问：真的跑1000米啊那个人说：对啊刚刚那种喜悦的气氛被这突来的噩耗冲散殆尽看来没把发了只能硬着头皮上了我有事走上了跑道 随着一声哨响大家纷纷的冲出

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  虽然院子什么景色的没有了但掉了叶子的光秃秃的树干和树枝还在而且树枝中间还有一个大大的有许多小碎枝碎草搭建的喜鹊窝而我喜欢坐在椅子上仰头看树上的喜鹊窝自己想着喜鹊窝是怎么搭的有喜鹊时树上是什么情形就这样不知不觉的身上原本寒冷的温度上升了感觉到好暖和啊于是我干脆脱了棉衣兴致勃勃的看起了书那时的感觉很惬意是很美的事情想想在寒冷里跺脚烤火的样子想想在寒冷里呵气暖手的情形真的那冬日的阳光比什么都珍贵 　 　

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  我心中的阳光在我迷茫的时候您为我指明了前进的方向成为我生命中那缕最温暖的阳光让我不再害怕寒冷与黑暗坚强勇敢的走向光明 我得知自己的病很严重必须要在冰冷的医院里接受治疗我的心瞬间被一层层冰雪包围起来我不知道该怎么做这突如其来的打击让我措手不及心中的寒冷黑 暗让我找不到前行的路我把自己锁在病房里窗帘拉下躲在一个黑暗的角落里默默哭泣不理任何人忽然有一个人影走过敲了几下门将一个盒子放到了 窗台上随