PEP2 Unit 6 At the zoo A Lets talk 2009-05-27 15:32:20??: =顾韵秋 孟灵燕??来源: _zxxyy20090527article_ l t _blank 互联网??浏览次数:96??文字大小:【 javascript:fontZoom(16) 大】【 javascript:fontZoom(14) 中】【
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第一课时教学目标:1 初步掌握表示大小长短的单词 small big long short 2 在正确听说认读的同时能用这几个单词来简单描述某物的特征 3 能听懂所接触的指示语并能够按指令做出相应的动作【教学重点】 听说认读几个形容词 small big long short 听懂含有形容词的几个指令并按指令做动作【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音舌头要上卷【教具准
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PEP小学英语四年级下册Unit 6 At a farm Part A Lets talk 教学设计 11.学情分析:本节课的授课对象是四年级的学生学生是在学习了本单元第一课时表示动物的单词及句型What a
Unit?6?At?the?zoo?第二课时教学案例???????????????????????????????案例背景?1.?设计思路:本节课的设计主要依据教材内容及四年级学生的年龄特点充分体现新课程标准倡导下的采用即强调语言学习过程又有利于提高学生学生学习成效的语言教学途径和方法尽可能多地为学生创造真实语境中运用语言的机会让学生在教师的指导下通过体验实践参与探究和合作等方式实现任务目标感受成
Period 1Brain storming头脑风暴rabbitmonkeyduckdogcatpandaBrain storming头脑风暴bearelephantpigbirdbigsmallThe elephant is big!The duckbigsmall smallIt’s ’s very ’s very very ’s ’s very ’s very veryat the appl
PEP Book5 Unit4 A Lets learn(说课稿)一课题PEP Book5 Unit4 ALets learn 教材版本:人教版 义务教育课程标准实验教科书 五年级上册Unit4 A Lets learn.(P46)二目标分解依据内容分析本课是五年级上册Unit 4 A Lets learn部分的内容本套教材强调了学生的兴趣经验能结合实际贴近生活这些特点在本单元中更得到了充分的
Unit 3 At the zoo(A) Lets learn教学目标:能听说认读几个形容词tall fat thin short听懂含有形容词的几个指令并按指令做动作教学重点:能听说认读几个形容词tall fat thin short教学难点:能听说认读几个形容词tall fat thin short并在句子中应用教学准备:课件图片教学过程:一热身 t _blank 复习 (Warm
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