相关文档

• 二年级上册三四单元教材分析.doc

  小学数学二年级下册第一单元练习题2班级： ： ： 成绩： 直接写出得数：66－8= 36÷4= 16÷3= 5÷5= 28÷5=7×5= 6×9= 17÷3= 1×3= 72－9=63÷9×8=

• 一年级上册二三四单元教材分析.doc

  一年级语文第二单元 识字(一)一教材说明：本单元的主要任务是识字包括四篇课文一个语文园地和口语训练结构内容如下：1一去二三里---- 一二三2口耳目---- 十木禾3在家里---- 上下土个4操场上----? 八入大天5语文园地一6有趣的游戏主要是通过四课和一个语文园地让学生初步在具体的语言环境中运用学过的拼音熟练地利用拼音掌握14个生字感受文字的魅力二单元教学目标：1知识目标：学会生字认识

• 三年级上册第四单元教材分析.doc

  三年级第四单元教材分析第四组教材紧扣细心观察这个专题共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现一篇略读课文《找骆驼》一个语文园地（包括口语交际习作日积月累宽带网）内容丰富多彩并渗透了在观察中要用心思考勤于动手才能有所发现的意识这组教材都很好地体现了以专题组织内容加强整合的编写指导思想比如第四单元专题是细心观察在教

• 四年级上册第二单元教材分析.doc

  四年级上册第二单元教材分析一教材分析本单元以神奇的自然景观为题材 共编排了四篇课文.其中《古诗三首》《观潮》《火烧云》为精读课文《四季童话》为略读课文.《古诗三首》中的三首唐诗都是以写秋景为主的.《观潮》描绘了农历八月十八日在钱塘江观潮时所见到的景象表达了热爱祖国大好河山的思想感情.《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云的变化表现出大自然的瑰丽表达了人们观看火烧云的喜悦心情.《四季童话》以童话的形式

• 六年级上册第三四单元教材分析.doc

  第四单元窗口一：圆的认识一知识的前后联系：圆的认识是青岛版九年义务教育六年制小学数学第十一册第四单元的第一节课学生已经直观地认识了圆并学习了长方形正方形等平面图形以及它们的周长面积计算在此基础上系统学习圆的知识掌握圆的各部分名称及直径与半径之间的关系为以后学习圆的周长圆的面积等知识打下基础课程标准：新课程标准提出：数学教学要紧密联系学生的生活环境从学生的经验和已有的知识基础出发创设有利于学生自主学

• 二年级上册语文三单元教材分析.doc

  二年级上册语文第五单元教材集体议课稿教学进度：议课时间：议课地点：二语办公室议课人员：王芳马英慧张俊花朱蕾赵永梅潘存霞吴新华主议人：张俊华【单元教学内容】 本单元围绕团结友好这个专题编写是一组体现与他人怎样友好相处团结合作的课文识字课是学习关于团结合作的谚语有体现相互称赞学会欣赏别人的《称赞》有体现互相帮助的《蓝色的树叶》有体现和谐相处的《纸船和风筝》有体现尊重他人的《从现在开始》

• 二上第三四单元教材分析.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.各位老师：大家上午好我是龙洞小学的凌文静作为一名年轻教师面对着台下这么多的前辈感觉很忐忑因为从教没几年的我并没有形成什么特别的教育理念只是说根据去年教二年级的经历将我的得与失拿出来和大家分享希望能给大家一点帮助我想说的第一点是当我们迷茫困

• 二上第三四单元教材分析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版实验教材 二年级上册第三四单元教材分析天河区龙洞小学 凌文静2011年9月《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》 《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段学生要认识3500个汉字在1—2年级则要求认识常用汉字1600—1800个汉字让学生喜欢学习汉字有主动识字的愿望 3加一加减一减换一换

• 三年级英语上册第二单元教材分析.docx

  PEP版英语三年级上册第二单元Look at me教材分析 ————保安镇 张艳歌一 本单元的教学内容：1本单元分ABC三部分 2Part A PartB是主要教学内容其中Lets talk Lets learn 是教学内容的重中之重Part C 是故事阅读和了解中外文化差异3主要教学内容:掌握几个人体部位名称的单词和学会几句

• 四年级语文上册第四单元教材分析.doc

  四年级语文上册第四单元教材分析一 单元教材分析 本单元以人和自然为单元主题编排了四篇课文和一个《语文百花园》这四篇课文分别是精读课文：《麻雀》《让它们自由生息》《蒲公英的梦》和略读课文《台湾蝴蝶甲天下》 《麻雀》生动地讲述了一只老麻雀奋不顾身从猎狗眼前拯救从巢里掉下来的幼儿的故事其情感人其景动人其意省人《让它们自由生息》介绍了日内瓦这座世界著名现代化城市中野草自由生息野鸟与人共处