大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    第八课 学会拒绝第二框 对不良诱惑说不 口 号:关 心 时 事 政 治提 高 思 想 水 平【学习目标】知道战胜不良诱惑的方法灵活运用战胜诱惑的方法逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力初步学会用辩证的方法分析事物的能力【重难点】树立战胜不良诱惑的信心和勇气掌握战胜不良诱惑的方法学法指导【教学过程】常规训练 时事新闻播报——我来说教材助学——我来做 依据学案通读课文88页-8

  • .doc

    #

  • 12..doc

    课题:对诱惑说不(12)授课时间:2012年3月 日教案序号:12课型:新授教学目标:1.了解<<中华人民共和国未成年人保护法>>中的相关条款2.学会运用法律武器保护自己抵制不良诱惑的诱惑3. 培养学生自觉抵制不良诱惑的品质和与违法行为做斗争的强烈的社会责任感4. 培养学生掌握认识和分辨事物的方法教学重难点:重点:培养学生自觉抵制不良诱惑的品质和与违法行为做斗争的强烈的社会责任感难点:了解<<中

  • .doc

    说好不的艺术 习惯于中庸之道的中国人在拒绝别人时很容易发生一些心理障碍是传统观念的影响同时也与当今社会某些从众心理有关不敢和不善于拒绝别人的人实际往往得戴着假面具生活活得很累而又丢失了自我事后常常后悔不迭但又因为难于摆脱这种无力拒绝症而自责自卑其实学会拒绝的艺术并不困难关键是要在适当的场合说合适的话也就是说会话根据据不同语境要求遵循合作原则和得体原则会使会话达到最佳效果喜剧大师卓别林曾说:学

  • 《远离——说“”》教学设计.doc

    教学中的互联网搜索《远离诱惑》——对诱惑说不教学设计 昌乐县朱刘街道小学:臧秀玲教学背景1.面向学生:小学 2.学科:品社 山东人民出版社 四年级 下学期3.课时:1课时教学课题《远离诱惑》——对诱惑说不教材分析远离诱惑是本单元的第二个学习主题包括两个主题活动健康的杀手和对诱惑说不本活动主题的设计从认识把握到指导行为都遵循了学生的认知与发展规律有利于学生自觉

  • 8.2说“”.ppt

    #

  • 8.2.ppt

    各抒己见不良诱惑能否战胜不良诱惑是能够战胜的——我能抵制不良诱惑吗拒绝诱惑的方法很多哦拒绝诱惑的方法很多哦拒绝诱惑的方法很多哦忠告: 我已经为义气和友谊做出了努力如果还要强 迫就不够朋友了再这样下去我要告诉老师 (家长)了 世界很美诱惑很多学会辨别学会拒绝生活就美 B面对奥运金牌的诱惑有的人奋力拼搏最终站在了领奖台有的人服用兴奋剂结果身败名裂由此我

  • 说1.doc

    对不良诱惑说不 第一课时一教学目标:1.知识与能力:(1)认识社会生活的复杂性知道来自社会的各种不良因素的诱惑了解黄赌毒和邪教对未成年人的危害认识抵制不良诱惑对青少年的重要性(2)学会对自己的行为负责并在实际体验中提高分辨是非善恶作出正确判断的能力2.过程与方法:(1)通过故事续接引入:能经得住诱惑的儿童成年后大部分在事业上有很大的成就从而让学生懂得抵制诱惑的重要性(2)通过展示黄赌毒和邪教有关的

  • 说”“学案.doc

    对不良诱惑说不导学案青龙三中李素仙学习目标:1知识目标:明确不良诱惑能拒绝掌握拒绝不良诱惑的方法2能力目标:初步学会用辩证的方法分析事物提高在现实生活中拒绝不良诱惑的能力3情感态度与价值观目标:鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气树立抵制各种不良诱惑的意识教学重点:掌握对各种不良诱惑说不的方法教学难点:自觉抵制不良诱惑一课前预习(一)素材收集1课前观察了解和收集生活中的不良诱惑以及自觉抵制不良诱惑的案

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部