#
两角和与差的正弦余弦 正切公式一[复习回顾承上启下]复习:猜想:Cosαcosβsin α sinβCosαcosβ-sin α sinβsin α cosβ-Cosα sinβsin α cosβCosα sinβ二[学生探索揭示规律]sin α cosβ-Cosα sinβ三[运用规律解决问题]五[变式演练深化提高]七[作业
3.1两角和与差的正弦余弦正切公式第二课时一.复习回顾1.两角和与差的正余弦公式cos(?-?)= cos?cos?sin?sin?cos(??)= cos?cos?-sin?sin?sin(??)= sin?cos?cos?sin?sin(?-?)= sin?cos?-cos?sin?公式说明2.两角和与差的正切公式注意: 1?必须在定义域范围内使用上述公式 2?注意公式的结构尤其是符号即:ta
人教A版高中数学必修4两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习两角差的余弦公式用- ?代替?看看有什么结果cos[?-(-?)]=cos?cos(-?)+sin?sin(-?)= cos?cos?-sin?sin?cos(?+?)cos(?+?) = cos?cos?-sin?sin?两个和的余弦公式( C(?+?) )思考:两角和与差的正弦公式是怎样的呢 提示:利用诱导公式五(或六)可以实现正弦,
312两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习引入1 两角差的余弦公式:复习引入1 两角差的余弦公式:2 讲授新课问题:由两角差的余弦公式,怎样得到两角差的正弦公式呢?两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公式:探究1:两角和与差的正弦公
明目标知重点§ 两角和与差的正弦余弦和正切公式 .2 两角和与差的正弦余弦正切公式(二)明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.能利用两角和与差的正弦余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简求值证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形并能灵活应用.明目标知重点1.两角和与差的正切公式(1)T(αβ):tan(αβ).(
明目标知重点§ 两角和与差的正弦余弦和正切公式 .2 两角和与差的正弦余弦正切公式(一)明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.掌握由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式及两角和与差的正弦公式.2.会用两角和与差的正弦余弦公式进行简单的三角函数的求值化简计算等.3.熟悉两角和与差的正余弦公式的灵活运用了解公式的正用逆用以及角的变换的常用方法.明目标知重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.1.2 两角和与差的正弦余弦正切公式新课导入想一想:那 呢3.1.2 两角和与差的正弦余弦和正切公式分析:注意到 结合两角差的余弦公式及诱导公式将上式中以??代?得上述公式就是两角和的余弦公式记作 思考:由
PAGE PAGE 43. 1.2 两角和与差的正弦余弦正切公式三维目标1.在学习两角差的余弦公式的基础上通过让学生探索发现并推导两角和与差的正弦余弦正切公式了解它们之间的内在联系并通过强化题目的训练加深对公式的理解培养学生的运算能力及逻辑推理能力从而提高解决问题的能力.2.通过两角和与差的正弦余弦正切公式的运用会进行简单的求值化简恒等证明使学生深刻体会联系变化的观点自觉地利用联
两角和与差的正弦余弦正切公式班级 日期 温馨提示:用心去倾注.用脑去思考.用行动去演绎你的数学人生 重点难点重点:两角和与差公式的应用和旋转变换公式难点:两角和与差公式变aSinabCosa为一个角的三角函数的形式二教学大家首先回顾一下两角和与差的余弦公式:.则: =
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报